许多美国人惊讶地发现，目前有超过 165,000 名印度学生在美国学习，但对于那些熟悉印度以及那里对教育感兴趣的人来说，这一事实应该不足为奇。印度和美国对彼此有着相当大的兴趣，包括每年超过 600 亿美元的商品和服务贸易。由于印度是世界上最大的民主国家，两国公民自然会对这种关系感兴趣。

就像贸易的情况一样，每个贸易伙伴都为对方提供在国内不可能或不切实际地生产的东西，教育为学生提供了学习在本国可能难以或不可能学习的东西的机会。许多印度学生来到美国学习商业、计算机科学或工程，不仅获得了特定主题的技能，而且获得了对有助于了解另一个国家人民的文化细微差别的宝贵理解。正是这种技能的提高和文化素养的结合，使参加国际教育交流的学生比仅拥有技术知识的学生更具优势。

无论主题如何，在另一个国家学习和生活提供的见解远远超出教科书的封面或教室的墙壁。有时会忘记这种深厚的文化流畅性是双向的。前往印度学习的美国学生会发现，他们学到的新技能和理解力与在美国的印度学生一样有价值。这也是为什么越来越多的学校，甚至美国国务院都在鼓励美国学生出国留学的原因。

仅仅通过读书或看电影是不可能成为真正的国际公民的。只有通过与来自另一种文化的其他人互动，才能充分了解世界上最有趣的两件事——各地的人有多么相似，以及有多么不同。只有在这一现实被内化之后，人们才能充分相互理解，从而有效地发展可持续的全球经济增长，并为改善商业环境做出贡献，为交易双方创造就业机会和财富。

除了商业机会，交换还有很多额外的好处；改进的全球外交、共享的研究机会以及艺术和科学的新方法很容易浮现在脑海中。您能想象在不了解最初产生该艺术的历史和文化的情况下安排一场印度艺术展览到美国巡回演出（反之亦然）吗？不难看出增加的潜力，以及对那些在商业和科学的传统学习领域之外寻找机会的学生的吸引力。艺术、人文学科和许多其他学科也可以为充满可能性的未来开辟道路。

真正的问题随之而来——学生如何利用这个大好机会？难道不是只有进入前十的学校才有价值吗？是不是很贵？国际学习不是只提供给最有成就或最有天赋的学生吗？幸运的是，这些都不是真的。

首先，美国有成百上千所欢迎国际学生的优秀学校。寻找由公认的认证机构认证的学校。无论选择何种学校，只要选择了经过良好认证的学校，任何学科的国际学生都可以从中获得深刻的文化和技术理解的好处。

其次，虽然教育成本肯定很高，但每所学校都在寻找有助于创建学校独特学习社区的各种不同的能力、技能和背景。如果你很聪明，你可以找到足够重视你的贡献的学校，通过某种经济援助让你的经历成为可能。

如果你是一个相当优秀的学生，具有良好的沟通技巧，并希望拥有真正的国际经验，你会发现这样做是可能的。具体信息有很多资源——学校网站、访问印度的美国高等教育机构代表、你附近的EducationUSA办公室、美国学校的校友都是非常有价值的资源，任何人都可以通过努力找到它们。扩展和发挥全部潜力的机会正等着您。你在等什么？