您为什么决定去美国学习？

首先，我在中国从事知识产权法律工作超过13年。我想了解有关美国判例法的更多信息，并学习英语并改善我的专业交流。

您为什么选择旧金山大学的强化英语课程（IEP）？

我自己学习英语，但是在听和说方面有些困难，所以我想提高自己的技能，以便最好地理解自己的课程并取得学位。

你最喜欢什么？

对于IEP来说，我真的很喜欢“综合技能”课程。我获得了理解学术文章以及如何有效地谈论所学内容的技能。老师们与我们分享了很多关于如何提高我们的英语技能的很好的经验，不仅是在课堂上，而且是通过日常的经验。

在法律课程中，我享受了商标法和版权法课程。我的同学们非常支持我，并与国际和国内学生结成了朋友。

您最想念什么？

我想念我的家人。这对我来说是最困难的，因为我有一个妻子和两个孩子。

该计划如何帮助您处理将来在美国大学学习的课程？

我在这里学习了一年。 强化英语课程帮助我了解了美国的学术写作和阅读。在法律课程的学习中，我们必须阅读很多课文才能为上课做准备，并且在课堂上，我们提供了案例摘要，因此我的阅读和口语技能得到了很大的提高。这些演讲也使我有信心在公开场合发表演讲。

您最大的惊喜是什么？

我认为我无法在旧金山为我的教授和客户做课堂演讲。我做了有关中国商标法的专业演讲，这是一个很好的成就。

您如何处理：

...语言差异？

挑战很多，所以即使我的英语不太好，我也对说话充满信心，无论是在交流会上还是在课堂上。我还练习大声朗读以提高我的发音能力。我看了很多电影和视频，并留意了以英语为母语的人如何发音。

...适应不同的教育体系？

主要区别在于上课前我必须做的阅读准备工作量。另外，我希望我能积极参加课堂活动，所以我必须自信并努力工作。

你的活动是什么？

与知识产权领域的专业人士建立联系。我拜访了旧金山不同办事处的律师。我和同学，宿舍同学一起参加聚会和假期。我还参观了地方法院以查看诉讼程序。我喜欢穿越金门公园，直奔大海。

交朋友有多容易或困难？

我必须了解人们的文化，背景和理想。我必须尊重和理解他们，并积极与人沟通以结交朋友。结交朋友对我来说并不难，尤其是因为我积极参加了社交活动。唯一的区别是我的年龄和年纪大了，但是我能够分享自己的经验并向年轻的同事学习新的想法。

您的美国教育与您的个人目标和国家需求之间的相关性如何？

我的主要目标是发展我的法律业务。另一个目标是改善美国和中国在知识产权法上的交流和分享想法与经验。我能够与他们分享我的经验和建议，并且我学到了许多在中国应用的有用想法。

您对正在考虑接受美国教育的其他学生有何建议？

他们应该努力工作，并且勤于学习英语，以便事先做好准备。专注于您的学科课程并练习英语，因为当您来到这里时，您将能够成功。抵达后，与其他国际学生和母语为人的朋友结识，以便您练习和提高英语水平。参加尽可能多的活动，并学会对社会充满信心。