“当我在 80 年代末以大学生身份来到美国时，作为一名移民，我面临着许多障碍，但我坚持自己的信念，即在这个国家‘没有极限’。今天，我很自豪能够担任埃德蒙兹学院的第五任校长，我们致力于学生的成功和学院的使命：教学、学习、社区。如果有机会，我相信我们都能发挥最大的潜力，”华盛顿州埃德蒙兹学院院长 Amit B. Singh 博士说。

辛格博士拥有四个研究生学位——印度兰契大学经济学博士学位；佐治亚州立大学金融硕士学位；马里兰州索尔兹伯里大学工商管理硕士学位；以及印度巴特那大学的经济学硕士和学士学位。

凭借其全球教育背景和高等教育事业，Singh 博士在谈论当今国际教育状况方面具有独特的优势。我们询问了他对国际教育的需求和未来以及埃德蒙学院如何满足国际学生的这些需求的看法。

为什么全球教育在今天如此重要？

至关重要的是，学生和机构必须不断努力，认识到全球化及其影响将持续存在。我们必须教育学生成功驾驭与来自世界各地的人和团队的合作。

重要的是要明白，全球教育并不一定意味着成为另一种语言的专家或获得博士学位。在国际关系中。它的意义远不止于此，还包括对全球化如何影响我们每个人、我们的学生和我们的机构的持续认识和探索。应对、参与和欢迎全球挑战和变化的机构不仅会生存下来，而且还会繁荣昌盛。在埃德蒙兹学院，我们自豪地使用经合组织的全球能力框架和领域来指导我们的工作。

您认为国际教育的最大趋势是什么？

我们看到一些国家对专业/技术学位的需求不断增加，证书和短期课程越来越受欢迎。学生们也在寻找学位和文凭以外的东西。他们对出国留学的经历感兴趣，也对通过校园和社区参与以及社交网络获得的专业、个人和文化充实感兴趣。

在当前的全球环境中，我们还看到对可以 100% 在线完成的项目的需求不断增加。学生们希望尽快在美国开始他们的教育，因此虚拟教育选择对国际学生来说变得至关重要。

Edmonds CC 如何使其校园国际化？

在校园内实践国际化是学生、教职员工、当地社区和世界之间持续的互惠努力。在埃德蒙兹学院，我们致力于提供：

• 12 个活跃的海外学习项目，包括基于与西班牙纳瓦拉大学、南非自由邦大学和日本长崎大学建立独特机构合作伙伴关系的长期学生交流（学分或非学分） -信用）
• 注重公平的学习（国内）计划
• 为来自国外的未来学生（2-10 周）量身定制的短期校园课程，以便学生了解在埃德蒙兹学院和华盛顿州学习的情况（基于 STEM，ESL-基于等）
• 每年向教职员工提供两到三笔高达 2,500 美元的全球参与补助金，用于课程国际化和/或专业发展。以前的拨款支持（但不限于）设计教师主导的海外学习项目、学生参加具有全球意识的活动，以及参加导致课程内容发生变化的会议。
• 向教职员工滚动授予 300 美元的全球参与小额赠款。以前的赠款支持了一些努力，例如（但不限于）将校园内的受害者倡导服务翻译成英语以外的语言，以提高访问的公平性。
• 国际文化讲座，来自其他国家/地区的学生深入介绍他们的原籍国、作为学生和美国新移民在美国的航行体验，以及作为学生在当今世界坚持不懈和坚韧不拔的信息。
• 对话伙伴计划，一种真实而活跃的跨种族学生互动，学生可以在空闲时间（学分或非学分）练习英语和其他感兴趣的语言。

为什么选择埃德蒙兹学院？

根据IIE-Open Doors 报告，埃德蒙兹学院连续 20 多年位居全美前 40 名社区学院和华盛顿州前三名社区学院之列。这不是偶然的。埃德蒙兹学院为国际学生提供强大的支持和服务，并为大学入学做好充分的学术准备。埃德蒙兹学院向四年制大学的转学率为 100%。申请四年制大学的国际学生至少会收到一封录取通知书。

学院位于太平洋西北地区，地理位置得天独厚，校园距离餐厅、杂货店、咖啡店、健身房、书店等仅几步之遥。距附近的海滩仅 15 分钟路程，距西雅图市中心仅 30 分钟路程。今年秋天，我们期待着耗资 5400 万美元的全新 STEM 和护理大楼以及位于学院正门对面的第二个校园宿舍 Triton Court 的启用。

埃德蒙兹学院拥有 30 多个学生俱乐部，例如会计俱乐部、工程俱乐部，以及越南学生协会、印度俱乐部等国家特定俱乐部。学生参与领导力中心 (CSEL) 通过校园活动规划、学生自治和服务学习（志愿服务）提供校内工作。我们的埃德蒙兹运动队是冠军得主，包括棒球、篮球、足球、垒球和排球。学生还可以使用运动场、篮球场和健身房进行娱乐活动。

埃德蒙兹学院承认国际学生在决定去美国学习时做出的经济承诺 埃德蒙兹学院基金会为新的和目前在读的国际学生提供奖学金，每年向国际学生颁发超过 60,000 美元的奖学金。

国际学生在美国择校时应该考虑什么？

学生应该创建一个优先事项列表，例如机构排名、位置、校园生活和体验、成本、服务学习和志愿者机会。美国有 5,000 多所大学和学院，每个人都有一所学校。学生和校园人口统计数据是其他需要考虑的重要因素。来自你们国家的国际学生多吗？学生群体的多样性；教职员工怎么样？这些是要问的关键问题。