在线学习时保持生产力的7种工具

在线学习时保持生产力的7种工具

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丹妮拉·麦克维克(Daniela McVicker)

始终盯着屏幕看对所有人来说都是无用的。在线学习面临某些挑战。这些挑战表现为缺乏纪律,没有动力,拖延等等。所有这些都会导致生产率下降。

您不仅需要养成不良习惯,还需要找到一种在线学习时保持生产力的方法。解决方案非常简单-在线工具。

如今,您可以找到适用于几乎所有事物的工具,应用程序或服务。充分利用此来源的可用性。以下列出的提高生产力的最佳工具将提高您的在线学习技能,并保持较高的奉献精神。

1. Evernote

如果您还没有听说过Evernote,现在是时候改变它了。这个工具很棒,任何尝试过的人都会非常感激。

它有什么作用?好吧,我们应该从哪里开始呢?

Evernote具有多种功能,可以使您的学习井井有条,并帮助您学习。它具有的一些功能是:

  • 做笔记
  • 将PDF,文档和其他文件附加到便笺
  • 录音(记录您的想法和项目想法)
  • 待办事项清单
  • Web Clipper
  • 文件扫描
  • 在设备之间同步(在需要时访问文件)

Evernote可以与其他常用应用程序集成,例如Google Drive,Outlook,Salesforce和Slack。

2. FocusMe

社交媒体是生产力的最大敌人之一。当我们只想检查一下Instagram或TikTok一秒钟,然后在其中停留一个小时(甚至更多!)时,我们大多数人都处于这种情况。

您可以尝试抵制访问社交媒体的需求,也可以只使用FocusMe。该工具将阻止吸引您注意力的网站。可以在Mac或Windows上使用。

如果要阻止自己使用手机访问应用程序,请下载Offtime 。它将阻止所有分散注意力的人,从社交媒体到游戏和短信。

消除干扰可以导致生产率的极大提高。在您和您的任务之间不要碰任何东西。

3.学习栈

抽认卡一直是世界各地学生的忠实帮助者。通过允许您进行积极的回忆,此学习方法可确保您重复学习的动作,直到将其全部记住为止。

为避免浪费纸张并花费大量时间制作抽认卡,请使用Study Stack。它是用于创建抽认卡的平台。除此之外,您还可以使用教师和学生共享的现有抽认卡。

当您选择错误的答案时,卡片会一直显示,直到您正确为止。实践使之完美!

找到这样的学习技巧来加快记忆的过程,将彻底改变游戏规则。掌握一种学习材料的速度越快,所有这些材料的完成速度就越快。

4. SchoolTraq

通过SchoolTraq数字计划器检查您的到期日。您已经对所有课程和任务有了足够的想法。为什么还要记住所有的考试日期呢?

概述所有义务后,计划学习时间将容易得多。

在SchoolTraq中添加所有作业,测试和事件,并据此组织您的学习。

该工具的界面简单而时尚,因此很容易跟踪您的输入。根据日期,课程或标题对条目进行排序。 SchoolTraq还具有最适合视觉学习者的日历视图。该工具不仅可以帮助您提高工作效率,还可以用于组织您的个人生活。

5.边听音乐边学习

研究表明,听音乐可以提高工作质量。音乐会积极地影响您的情绪,因此正鼓励您坚持学习。

测试该理论,然后学习音乐。该应用程序提供出色的学习音乐,专门设计用于提高学习过程中的注意力。

如果为提高记忆力而设计的音乐对您不起作用,请不要立即放弃。在这种情况下,您应该尝试播放自己喜欢的音乐。当然,您不应该像摇滚音乐会那样爆炸它,而应将它用作背景乐曲,从而给学习带来积极的氛围。

6.语法上

校对可能是一项繁琐的任务。无论您阅读了多少次项目或论文,似乎都不断出现新的错误。

您可以做的是雇用在线编辑器-Grammarly。该在线工具突出显示了所有语法和写作错误。它甚至为您提供有关如何更改这些错误的建议。通过使用语法,可以节省一些宝贵的时间,并将其投资于其他任务。

您需要做的就是上传文件或直接在语法中键入。除已更正的文本外,语法还显示内容的性能得分,清晰度,参与度和交付情况。它显示的结果是基于AI的,该AI可以选择模式并访问文档的质量。

7.写作服务

开启和关闭创造力开关将是惊人的。不幸的是,我们的思想并非如此。

尽管您想成为无穷无尽的论文创意的无穷来源,但任何人都可能遇到作家的障碍。在这种情况下,您不应该感到绝望。相反,您应该找到解决方案。

有在线写作服务可以将您与专业作家联系起来。这并不意味着您应该让作家完成所有工作。这些作者可以简单地为您指明正确的方向,并在遇到麻烦的部分中为您提供帮助。

在线学习可以充满灵活性,但是这种灵活性很容易变成拖延症。当您意识到它们的效率时,这些在线工具可以成为您最好的朋友。使用简单有效的工具提高生产力,腾出时间进行更多有趣的活动。


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Daniela McVicker是自由撰稿人,博客作者和Essayguard的撰稿人。她毕业于达勒姆大学,并获得心理学硕士学位。她的热情是旅行,并寻找方法来丰富学生的学习经验。

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