处理等级纠纷:指南

处理等级纠纷:指南

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如果您像我一样,整个学期都会密切关注您的成绩。对于每份带分数的作业,您都会仔细检查错过的每一个要点-问自己为什么。

在许多大学中,通常会在学生手册或在线某处的资源指南中概述处理年级争执的过程。但是,如果您上的大学似乎没有明确的政策,则应按照以下步骤处理年级争议:

1.收集所有事实

等级纠纷是非常严重的指控,因此在开始提交等级争端之前,请确保您连续都有鸭子。我能给您的最大建议就是记录一切。您将需要一份课程提纲的副本,成绩明细,与您的教授之间的任何电子邮件往来等。如果您与一位教授就您的成绩进行了面对面的交谈,那很聪明发送后续电子邮件以创建纸质记录,并在电子邮件正文中概述对话的概述。当您进入有关最终成绩的委员会会议时,将需要此文件!

2.确保您拥有合法的文件

不要以为没有适当的文件就可以参加等级争议听证会(是的,这可能就是他们所说的)。打印出电子邮件,标题,指示,反馈以及委员会可能会提供帮助的任何其他信息。组织您在时间轴中拥有的所有信息-已标记,以颜色编码,但是您要处理它。您提出的案例越清晰易懂,结果越有可能对您有利。作为遇到这种情况的学生,您需要准备好所有文件,以使您的案子清楚。

3.避免“盲目”教授

不先与教授交谈就向教授提出正式成绩争议是完全不专业的。向大学提出申诉后,它会创建纸质记录,并引发有关如何处理投诉的整个过程。很多时候可以避免整个过程,因为大多数教授都会亲自与您私下处理纠纷。这将在学期末为您节省大量时间。他们可能会希望保留正式提交的等级争议,并且,如果您没有让管理员参与,那么更容易解决。

4.同行的成绩没有任何意义

您不能因为某某某撰写了一篇拙劣的论文并“得到'A'”而辩称自己应该获得更高的分数。在实际的年级争议中,不要计划使用您从同行那里获得的任何信息。由于FERPA(《家庭教育权利隐私权法案》),教授无法讨论您同级的成绩或表现。他们无法与您讨论任何同等级的成绩,因此不符合“等级争执的理由”。不要计划在听证会中使用此信息。

5.年级争执太多,导致不负责任的学生

如果您习惯于经常吵架,那么您的声誉就不会太高。当您知道自己至少应该得到一个字母级以上的分数时,可以节省实际等级的争议。几点就不会有太大的影响,而提出正式的职等纠纷仅需一点点努力。尽量不要对成绩感到迷恋,以至于忘记了整体情况-您学到了什么?下次如何做得更好?最终成绩单上的“ A”和“ A-”之间的差异可能不值得您为了成功完成成绩争议而跳过。

6.寻求同行/指导者/顾问的建议

与您信任的人(例如顾问,导师或可信任的同伴)讨论可能的成绩争执。确保您以专业的方式处理等级纠纷的方法有多种。与其尝试独自航行,不如从信任的人那里获得建议。

7.不要对提交成绩纠纷感到内

您为此教育付费,并且很可能您已经借了很多学生贷款来自己筹集资金。如果您正处于“ A”和“ B”之间,并且您认为自己的评分不公平,那么该与教授进行辩论了。您绝对有权与您的教授就他们对作业评分的方式进行对话。教授们必须能够支持他们的思维和评分过程,就像如果您被指控窃论文一样必须捍卫自己。

8.预期必须发表声明

在您参加等级争端听证会之前,我建议您练习对当前问题进行陈述。没有什么比听学生在两段陈述中说“嗯”五百次更专业的了。写下您要说的话的草稿。在室友面前练习。确保列出所有要点,并忽略所有毫无价值的内容。如果您一起出现问题,听取您的争议的委员会将更愿意听取。

成绩不一会吓到大学生。如果是学生与教职员工对抗的情况,那么您就是弱者团队。您必须毫无疑问地证明自己。您必须显示所有符合要求的,有条理的和有条理的东西。提供所有内容的说明,看起来像专业人士。尽管成绩纠纷可能是一个漫长的过程,但最终还是值得的。

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L. Roberts毕业于田纳西州诺克斯维尔大学,获得了心理学学位。在业余时间里,她喜欢在小狗公园和小狗在一起,并用无尽的热可可来狂欢地观看Netflix。

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