来自泰国的Auburn土木工程专业如何在亚特兰大找到职业

来自泰国的Auburn土木工程专业如何在亚特兰大找到职业

In our effort to bring good content to as many people as possible the text in this article has been machine translated so please excuse any mistakes. Thank you!

在获得土木工程学士学位之后,今年春天,Natcha自豪地加入了拥有233,000人的奥本大学校友网络。 Natcha是来自泰国的国际学生,在2016年秋季学期加入Auburn家族时,实现了在美国学习的梦想。在泰国获得经济学学士学位后,她选择在美国攻读第二个学士学位,因为她想拓宽视野,开拓新领域。

她说:“美国的教育允许选修课。” “无论您的专业是什么,您都可以在自己感兴趣的另一个领域学习课程。学生[有更多的空间探索他们可能未曾考虑过的可能性。”

她补充说:“美国教育还鼓励学生表达自己的看法。从课堂讨论到带回家的论文,给学生更多的思考空间。班级通常很小,并且采用了研讨会式的教学方法,可以进行讨论。”

在研究美国不同学校时,纳查被奥本大学(Auburn University)吸引,因为她认为这将为她的学习提供理想的环境-尤其是其校园设施,安静的地理位置以及阿拉巴马州的天气。

从Natcha到达校园的那一刻起,她就受到了Auburn Global团队的欢迎:她走进宿舍去看一张刚铺好的床,已经确定的上课时间表,计划的社交活动等等。

在Auburn感到舒适并参与其中

Natcha到达校园后,丝毫没有浪费时间。从第一学期开始,她加入了许多学生俱乐部和组织,在那里结识新朋友,并为持久的友谊打下了基础。

Natcha加入了以学生为主导的组织国际伙伴计划(IBP),该组织帮助将国际学生与美国学生联系起来。全年,IBP为会员组织了几次集体活动,包括正式舞会,游戏之夜和文化节日庆祝活动,许多伙伴对可以聚在一起结识更多朋友。鼓励好友对每月至少两次面对面,以度过时光并建立新的友谊。 Natcha和她的伙伴们一起旅行,庆祝节日并一起学习。

Natcha还加入了美国土木工程师学会(ASCE),通过她从事的项目和模拟工作将她在课堂上获得的知识付诸实践。她对ASCE的参与还帮助她获得了赞助,可以免费参加ASCE学生大会,在那里她有机会与来自美国各地的未来土木工程师建立联系。

研究,实习和毕业后的生活

在Auburn期间,Natcha一直在寻找机会,将她的学习成果从课堂应用到现实世界中,通过参与大学研究项目,她能够做到这一点。她与一位教授紧密合作,进行了有关工作区移动性的研究。该研究旨在发现驾驶者在旅途中吸引他们眼球的原因,以及这种关注点改变的含义。 Natcha还参与了一项研究,以确定社交网络和旅行选择之间的关系。

Natcha希望充分利用自己在Auburn的时间,并在美国期间获得尽可能多的工作经验。大二毕业后,Natcha以交通工程师的身份在奥本市获得了有薪合作社。在合作期间,她进行了流量研究,并详细了解了流量程序和最佳做法。

三年级后,Natcha在十大国际咨询公司Stantec获得了亚特兰大的另一个带薪实习机会。作为Stantec的运输实习生,Natcha在乔治亚州和南卡罗来纳州设计了道路。

Natcha故事的下一页将包括在亚特兰大开始新工作:她将在国际顶级咨询设计公司Atkins担任公路工程师。她将负责设计道路和排水系统。有一天,Natcha希望继续她的学业,并扩大她在研究生院的交通规划知识。

Natcha准备离开Auburn并开始工作时,她回想了自己在校园的时间:“我会想念学生区的足球比赛, 像卡车一样的垃圾车,Toomer's Corner和Auburn大学书店。 ”

但是,她补充说:“我想念的最重要的事情是我的朋友们。有些人将在亚特兰大工作,一些人将在其他州工作,一些人[将]去读研究生。友谊一直是使我在国外的大学经历如此丰富多彩的因素。”

探索奥本大学

Show More

SUSA_img_200x55.jpg
下杂志载我们的 Study in the USA®