混合学习—关于如何组织学生生活的6个便捷提示

由于当前的COVID-19大流行，超过12亿学生面临着一种称为混合学习或混合学习的学习方法。该模型本身对教育系统，教师和学生提出了各种挑战。

混合学习作为一种模式已经存在了一段时间，但是由于COVID-19大流行给社会隔离带来了压力，因此它迅速成为全世界大学开始采用的标准学习方法。这听起来像是一种非常复杂的方法，但是它提供了更大的灵活性，远程学习和面对面学习之间的混合以及设置自己的学习进度。

组织学生生活并在大学活动与社交生活之间取得平衡，对于成功适应混合学习至关重要。这里有六个方便的技巧，可帮助您组织学生生活，取得更高的成绩并在社交疏远和COVID-19限制时期过上欣欣向荣的社交生活。

1.创建一个学习和活动计划者

混合学习引入了将远程学习和面对面学习相结合的多种学习模型。这些模型为学生在学习进度和进度上提供了更大的灵活性。例如， 丰富的虚拟模型使您可以按照自己的进度在线学习，而仅去教室补习。对于许多学生来说，这听起来像是一个梦model以求的榜样，但是如果您不是一个自我开创和有组织的人，那么您可能会面临巨大的挑战。

混合学习模型可让您设定并遵循持续的学习时间表，并在物理教室中寻求更多知识，而不是像在截止日期前那样做所有事情。要在这种方法上表现出色，请为下一周创建学习和活动计划者。计划每周的工作最多需要一个小时，并且您可以创建易于遵循的电子表格作为计划者的模板。拥有经过优化的计划程序，可以使您聪明地利用时间，同时提高生产力，降低压力水平并拥有更多时间。

2.学习设定优先次序

布莱恩·特雷西（Brian Tracy）在他的著名著作《吃那只青蛙》中谈到了优先顺序设置。他介绍了一种流行的时间管理系统，称为ABCDE方法，这是一种通过优先处理日常任务来提高生产率的行之有效的方法。当您的日常计划员准备好即将进行的作业和计划的课程时，就该应用ABCDE方法了。

假设您明天明天要去教室之前必须完成四个在线作业。用“ A”标记最重要的任务，用“ B”标记次重要的任务，依此类推。 “ A”代表必须立即完成的任务，例如在团队合作中按时完成一个小项目，而其他学生正在等待您继续进行。一旦所有任务都标有字母，就可以执行了。完成所有“ A”任务后，可以移至“ B”任务，依此类推。

使用此方法，可以确保已设置优先级，并且正在执行最重要的任务。将所有精力都放在优先事项上，将对学生生活质量产生根本性的影响。

3.不要做多任务并消除干扰

您是否知道多任务处理可以大大降低您的注意力水平并导致认知能力受损？很难避免多任务处理，尤其是当您正在参加在线课程时，并且会弹出通知。只需检查一下您的社交媒体供稿，您就会发现在短时间内内容过多。想象一下它对我们的大脑和聚焦能力的影响。

在准备面对面的课程或在线进行作业时，建议您使用扩展程序来阻止分散注意力的网站。例如， Cold Turkey是一个免费的应用程序，当您计划上网时，它可以阻止网站并设置时间范围，而不会引起您的分心。这样，您就可以更好地准备课程，并节省大量时间和精力，以用于大学以外的活动。

4.在学习过程中使用思维导图

根据一项研究，在学习时使用思维导图可以将保留率提高15％。想象一下，您有大量的文本，乍一看很无聊且难以记住。将思维导图创建为图表形式可以使最复杂的主题在进行创意流程时更易于理解。

思维导图并不是一种新方法，但是随着技术的发展，有很多出色的方法可以轻松地为您的学习创建漂亮的思维导图，从而提高工作效率和参与度。例如，如果您遵循一种翻转的课堂模式，即在网上学习新课程，同时加深了课堂中该主题的知识，则思维导图将非常方便。在思维导图中导航比在文本中导航要快得多，这使您为在教室中进行讨论或分配作业做好了准备。

这是思维导图学习方法的最大优势：

• 记忆过程更轻松-即使是古希腊人也使用可视化方法来理解和记住想法和概念。对于我们的大脑来说，记住视觉效果要比大块文本要容易得多。

• 更高的参与度-如果您不参与该主题，则很难学到任何东西，思维导图通过集思广益和建立概念联系来提高参与度。

• 复杂的主题更容易理解-大多数思维导图都对学习者友好，这意味着学生可以更轻松地了解这些概念并充分理解这些概念。

• 提高您的创造力和生产力

• 改善您的写作-因为您正在积极地与书面信息互动，并将其转换为结合文本的视觉信息，所以从长远来看，思维导图方法可以提高您的写作技巧。

5.跟踪您的学习时间

在一天中要专注于学习时，设置实际时间非常重要。混合学习模型的功能是按照您自己的进度完成部分课程，因此很容易失去进度。我们建议您使用时间跟踪器来跟踪您的学习时间，在跟踪期间，只需专注于摆在您面前的任务即可。在您旁边放一张纸，写下学习后想回到的想法和想法。

Pomodoro技术是一种流行的时间管理技术，您可以在家里准备课程时有效地使用它。它会将您的学习时间分成25分钟的间隔（您可以设置间隔长度），然后短暂休息。在短暂的休息期间，您可以散步，准备自己喜欢的饮料或只是移动身体并伸展身体。它可以为您的生产力带来奇迹。

6.不要忘记社交和爱好

混合学习可能会带来压力和挑战，但它为您提供了传统教育所缺乏的灵活性。重要的是要专注于学生生活的各个方面，并避免忽略某些方面。

例如，许多学生在完全忽略学业的同时也参与了大学以外的活动，这常常导致成绩差和巨额费用。另一方面，如果您过于专注于学习，那么您会错过学生生活的美好部分，这将形成新的友谊并学习新事物。成功的学生生活的关键是保持平衡。

由于严格的社会隔离措施和病毒传播的高风险，COVID-19大流行限制了社会活动，因此在社交和开展大学项目和任务方面存在多种挑战。

您可以通过视频会议工具（例如Zoom或Skype）创建社交团体，并喜欢与您的朋友或项目团队成员交谈。此外，许多活动和技能共享演示文稿都在线托管，您可以轻松地参加这些活动并学习新知识。如果您想学习新技能或尝试新爱好，请在Udemy或类似平台上注册在线课程。

COVID-19引入了混合学习模型的广泛应用，为学生生活带来了许多挑战和机遇。您将有机会在网上学习的同时自我安排自己的学习进度，从而大大提高学生的生活质量。如果您知道如何组织自己并优先考虑大学义务，那么尽管流行病不断，您将有足够的时间来建立有意义的关系，尝试新的爱好并找到真正的热情。

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