Toàn cầu ngày nay đang vật lộn với sự gia tăng không thể tin được của bạo lực, tội phạm và trầm cảm và sự xuống cấp đáng lo ngại về đạo đức xã hội, quyền công dân có trách nhiệm cũng như kỹ năng làm việc; với ngày càng nhiều thách thức phức tạp về tình cảm xã hội và môi trường. Đồng thời, Giáo dục, Đổi mới, Công nghệ và Khả năng tuyển dụng đã nổi lên như những động lực lớn nhất cho sự thành công của chúng ta trên hành tinh này. Để đảm bảo rằng học sinh của chúng ta có thể phát triển thành công trong thế kỷ 21, các trường học và hệ thống giáo dục của chúng ta sẽ phải bắt kịp với sự thay đổi của thời gian. Để chuẩn bị cho tương lai của học sinh, trước tiên chúng ta cần hiểu tương lai sẽ như thế nào.

Thành công không còn chỉ về những gì chúng ta biết. Bây giờ chúng tôi có Google cho điều đó. Nhưng sức mạnh thực sự nằm ở những gì chúng ta có thể làm với những gì chúng ta biết; làm thế nào chúng ta có thể sử dụng nó một cách hiệu quả để giải quyết những thách thức trong công việc. Vì vậy, các trường học cần chuẩn bị cho sinh viên của họ sống và làm việc trong một thế giới mà hầu hết mọi người sẽ cần cộng tác với những người có ý tưởng, niềm tin, quan điểm và giá trị khác với họ; một quần xã sinh vật toàn cầu trong đó cuộc sống của các cá thể sẽ bị ảnh hưởng bởi các vấn đề vượt qua ranh giới quốc gia của chính họ.

Nuôi dưỡng thành công, học sinh của thế kỷ 21 là tiếng gọi của trách nhiệm giải trình & việc chuẩn bị bắt đầu bằng việc tạo ra một văn hóa học đường tích cực với một môi trường an toàn và quan tâm với các giá trị và sự đồng cảm đối với con người và môi trường, gắn liền với toàn bộ chiều dài và chiều rộng của môi trường học đường được chia sẻ các giá trị và mối quan hệ tin cậy, một phương pháp sư phạm và chương trình giảng dạy mạnh mẽ, động lực và sự gắn bó của sinh viên cao, văn hóa giảng viên chuyên nghiệp, và quan hệ đối tác với gia đình và cộng đồng.

Do đó, các trường học về cơ bản cần tích hợp khả năng sáng tạo, tư duy phản biện, giao tiếp và kỹ năng hợp tác cần thiết của những người lao động đẳng cấp thế giới và những công dân có đạo đức & ưu tiên chiều sâu không theo chiều rộng của việc học, thúc đẩy giải quyết vấn đề liên ngành, dựa trên nhóm thích ứng với những tiến bộ đang nổi lên trong công nghệ kỹ thuật số & chuẩn bị cho sinh viên cuộc sống làm việc có thể trải qua nhiều ngành nghề, nhiều nghề hiện có thể không tồn tại.

Để đạt được điều đó, các trường học phải giảm thiểu khối lượng lớn kiến thức thực tế và thủ tục và tối ưu hóa một cách có ý thức khả năng của học sinh để áp dụng những gì họ đang học vào các vấn đề hàng ngày, để áp dụng các khái niệm và nguyên tắc cơ bản trong bối cảnh thế giới thực. Thay vì nhấn mạnh việc học thụ động và tái tạo, ngày càng có nhu cầu thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới. Vào thời điểm mà các giải pháp cho những thách thức xã hội và bản chất công việc ngày càng trở nên xuyên ngành; chúng ta cần dạy các môn học của Nhà trường, tích hợp với nhau.

Quá trình dạy học và kiểm tra đánh giá, bên cạnh việc chỉ dạy và kiểm tra thông tin thực tế, phải tập trung vào việc nuôi dưỡng học sinh khả năng làm việc theo nhóm, sử dụng công nghệ, giao tiếp, giải quyết vấn đề và học tập trong công việc. Vì vậy, chương trình giảng dạy của chúng tôi phải tạo ra cơ hội để những người trẻ có khát vọng được động não, thảo luận nhóm và làm việc Hợp tác, điều này cũng sẽ giúp đạt được các kỹ năng giao tiếp và giao tiếp tốt. Ba thành phần quan trọng cho một trường học đáp ứng như vậy sẽ là giáo viên được trao quyền, các nhà lãnh đạo trường học hiệu quả và các phương pháp tiếp cận sáng tạo song hành với tiến bộ công nghệ.

Thiết kế bền vững cho một trường học thế kỷ 21 chủ yếu phải có hình thức học tập tự thân suốt đời của phương pháp sư phạm đã trở thành điều gần như tất yếu để đạt được thành công ngày nay. Nền kinh tế đang phát triển nhanh chóng của chúng ta đặt giá cao cho động lực bản thân, sự đổi mới và khả năng có được các kỹ năng mới và đánh giá các ý tưởng mới. May mắn thay, sự trao quyền này là bẩm sinh cho tất cả mọi người; nó tồn tại trong mọi đứa trẻ. Chúng ta chỉ đơn giản là phải ngừng nản lòng hoặc chống lại nó và giáo dục con cái của chúng ta để trở thành người chiến thắng trong cuộc kiểm tra của cuộc sống.