21. Yüzyıl Öğrencisi: Okulun Rolü

21. Yüzyıl Öğrencisi: Okulun Rolü

Mümkün olduğu kadar çok insana iyi içerik getirme çabamızda, bu makaledeki metin makine tarafından tercüme edilmiştir, bu nedenle lütfen hataları affedin. Teşekkür ederim!

Sadece Oberoi Uluslararası Okulu 6. katta benim küçük ofisinden bu konu hakkında yazabilir. İki üniversite danışmanından biri olarak, 8. sınıfa başlayan öğrencilere bir üniversite ve nihayetinde bir kariyer seçmek için kendi güçlü yanlarını ve ilgi alanlarını belirlemelerini öğretiyorum. Okul duvarlarının dışına bakma baskısına rağmen, öğrencilerim OIS tarafından istihdam edilen danışmanlarla çalışmayı tercih ediyor. Şaşırtıcı bir şekilde, bu öğrenciler için çok daha fazla iş anlamına geliyor. Aynı zamanda, onların geleceğe kontrol altına almak ve OIS 21. Yüzyılın öğrencileri hazırlanıyor nasıl budur.

Öğrencilerim dışarıdan bir danışman tutabilir. Büyük bir ücret karşılığında, bir dizi değerlendirme tarafından sağlanan verileri analiz eder ve öğrencinin başvurabileceği üniversitelerin bir listesini yapar. Başka bir ücret karşılığında, birçoğu gerekli herhangi bir makalenin gerçek bir taslağını yazacaktı. Öğrencilerim, SAT veya ACT'ye hazırlanmak için pahalı bir dershaneye kaydolabilir, değerli saatlerini trafikte oturarak ve ücretsiz çevrimiçi kursun onlara öğretebileceği aynı bilgileri öğrenerek harcayabilirler.

Olumlu sonuçlar garanti edilir. Ama öğrencilerim bunun için fazla zeki.

Öğrencilerim, insanları bir beğeni listesine indirgemek için bilgisayar programlarını kullanmanın tehlikelerini anlıyor. Denemelerin kendi kişisel deneyimlerinden geliyorsa daha etkili olduğunu ve standartlaştırılmış testlerin uygulamalarının yalnızca küçük, tartışmalı ve isteğe bağlı bir parçası olduğunu biliyorlar. Başvuracakları üniversitelerin kendi listelerini oluşturmanın sürecin önemli ve heyecan verici bir parçası olduğuna inanıyorlar.

Neden? Çünkü onlara cevapları vermek yerine, başvuru sürecinde gezinmeleri için ihtiyaç duydukları araçları gösteriyoruz. Onlara kendi araştırmalarını nasıl yapacaklarını, kaynakları nasıl değerlendireceklerini ve kararlarını verirken hangi bilgileri kullanacaklarına kendileri karar vermeyi öğretiyoruz. Bu aynı araçlar sonunda “gerçek” dünyada işe yarayacak. Ve bugünün dünyasında, düşünmekten daha iyi bir beceri yoktur.

Dışarıda çok fazla korku var – başarısızlık, yoksulluk, şiddet, “öteki” korkusu – ve bu korku üniversite başvurularına sızdı. Sonuç olarak, çok sayıda öğrenci üniversiteye kendi başlarına başvuramayacaklarına inanmaktadır. Ama bu doğru değil.

Öğrencilere kendi yollarını seçmeleri için yetki vererek, gelecek korkusunu olasılıklarla değiştiriyoruz. Öğrenciler sadece kim olduklarını değil, geleceklerinin nasıl olmasını istediklerini de keşfediyorlar. Belki kanseri tedavi ediyor, Mars'ı kolonileştiriyor ya da ırkçılığı çözüyor. İmkanlar sonsuzdur.

Peki, öğrencileri geleceğe hazırlamada okulların rolü nedir? Onlara araştırmayı, değerlendirmeyi ve kendileri için düşünmeyi öğretin. Ve sonra yoldan çekil…

Bayan Tiffany A. Goulet
Ortaokul Danışmanı
Oberoi Uluslararası Okulu
Mumbai, Hindistan

Show More

SUSA_img_200x55.jpg
Dergilerimizi indirin Study in the USA®