Bir ABD Yatılı ve Günlük Okulda Entegrasyon ve Başarı Yolculuğu

Bir ABD Yatılı ve Günlük Okulda Entegrasyon ve Başarı Yolculuğu

Mümkün olduğu kadar çok insana iyi içerik getirme çabamızda, bu makaledeki metin makine tarafından tercüme edilmiştir, bu nedenle lütfen hataları affedin. Teşekkür ederim!

Tamara Leyrer tarafından

Uluslararası öğrencilerin öğrenci bünyesine entegre olmalarına ve yeni bir ülkedeki hayata uyum sağlamalarına yardımcı olmak ve eğitim sistemi, uluslararası öğrenci programı olan her lisenin hayati bir sorumluluğudur. Wisconsin Lutheran Lisesi'nde (WLHS), bu sorumluluk kalbe alınır ve okul, lisede uluslararası öğrenci başarısı ve üniversiteye geçiş için tam hazırlık için kanıtlanmış bir sicili olan iddialı bir program geliştirmiştir.

Öğrenci Danışmanları

WLHS, her uluslararası öğrencinin uçaktan indiği andan itibaren memnuniyetle karşılandığını hissetmesini sağlar ve her öğrenciyi sınıfa girdikleri ilk gün için donatır. Yeni uluslararası öğrencinin Amerikalı bir öğrenci danışmanıyla tanıştığı kapsamlı, çok günlük bir oryantasyonla başlar.

Amerikalı öğrenci rehberleri, uluslararası öğrencilerin uluslararası öğrencilerin karşılaştığı en büyük zorluklardan birini - kültürel ve dil engellerini - aşmalarına yardımcı olur. Her yeni uluslararası öğrencinin, amacı oryantasyon sürecinde kendilerine yardımcı olmak olan ve WLHS'deki ilk yılı boyunca arkadaşlık ve rehberliğe devam edecek özel olarak seçilmiş bir mentoru vardır.

Amerikalı akıl hocaları, uluslararası danışanlarına kültürü, yaşadıkları yeni mahalleyi, okul sistemlerini, sınıfları, kulüpleri, sporları, organizasyonları anlamalarında rehberlik eder ve onları diğer Amerikalı öğrenciler ve arkadaşlarla tanıştırırlar. Dostluk sayesinde hem Amerikalı hem de uluslararası öğrenciler kültürlerarası iletişim becerilerinde ve diğer dünya görüşleri hakkındaki bilgilerinde gelişirler.

Anh Quang Le, 12. sınıf, WLHS'de 3. sınıf.

“Mentor-mentee faaliyetleri arkadaşları bulmamda ve onlarla bir bağ kurmamda kesinlikle çok yardımcı oldu. Her ay bir hocam ve arkadaşları ile kaliteli zaman geçirebilmek çok değerli bir fırsattı. Ayrıca, sınıfta birbirimizi gördüğümüzde merhaba der ve günümüz hakkında gerçekten eğlenceli olan bir şeyler tartışırdık. "

Julian Minh Quan Vu, 12. sınıf, WLHS'de 2. yıl

"En başından beri, WLHS'deki mentorluk programı beni her zaman en çok etkiledi. Mentorunuz sadece mentorunuz değil, arkadaşınız, takım arkadaşınız ve hatta aileniz olacak. Buraya ilk geldiğimde, mentorum beni kendisiyle tanıştırdı. arkadaşlarım. Sonra yıl boyunca bana Robotik Ekibinde rehberlik etti. Şükran Günü, bahar tatili ve hatta yaz boyunca ailesiyle tanıştım ve onlarla yaşadım. Kısa süre sonra o ve ailesi de benim ailem oldu. akıl hocası, beklediğinizden çok daha fazla olabilirler. "

Akademisyenler

Uluslararası öğrenciler ve ebeveynler tarafından sorulan yaygın bir soru şudur: Uluslararası öğrencilerin yeni öğrenme tarzına ve yeni ortama uyum sağlamalarını destekleyen herhangi bir program var mı?

Kapsamlı, her şeyi kapsayan bir oryantasyon programı aracılığıyla WLHS, öğrencilerin ABD lisesindeki alışılmadık sistemlerde gezinirken kendilerini güvende hissetmelerini sağlar. Okul resmi olarak başlamadan önce öğrenciler, günlük sınıf ödevlerine, ev ödevlerine, öğretmen duyurularına, geri bildirimlere, notlara, programlara ve daha fazlasına erişmek için çevrimiçi öğrenim yönetim sistemini nasıl kullanacaklarını bilirler.

Öğrenciler, sınıf programlarını tartışmak ve öğrencinin sahip olabileceği endişeler hakkında konuşmak için rehberlik danışmanlarıyla buluşur. Teknoloji öğretmeni, öğrencileri yeni kişisel bilgisayarları ve okul tarafından kullanılan teknoloji konusunda eğitir.

Müdür yardımcıları öğrencilere yönergeler, kıyafet yönetmeliği ve davranış beklentileri konusunda rehberlik eder. Öğrencilere, WLHS'deki derslerin ayrılmaz bileşenleri olan ABD sınıf normları ve özellikle yazma ve konuşma yoluyla işbirliğine dayalı öğrenme, eleştirel düşünme ve iletişim kavramları öğretilir.

Konut Yaşamı Programı

Ergenlik yılları, kişinin hayatının en biçimlendirici yıllarından bazılarıdır. WLHS Konut Yaşamı Programının amacı, kişisel ve sosyal sorumluluk, akademik başarı ve kültürlerarası yeterlilik sergileyen şefkatli genç yetişkinler geliştirmektir. Bu amaca ulaşmak için, yurt denetim personeli olarak görev yapan öğretmenler, bu 4 alanda öğrenci gelişimini ele alan haftalık küçük grup öğrenci oturumları düzenler: toplum ve kültürel yeterlilik, sağlık ve zihinsel sağlık, içsel gelişim ve akademik hazırlık.

Geleceğe Hazırlandı

WLHS'de geçirdikleri süre boyunca, uluslararası öğrenciler ABD'de bir öğrenci olarak hayatlarında güven ve bağımsızlık kazanmaya devam ediyor. Yurttan sınıfa, birçok ortak müfredat programına kadar öğrenciler, yaşamları ve gelecekleri için olumlu bir yön ile beslenir ve çevrelenir. Bunu, 12. sınıf öğrencisi Emily Miao'nun bu sözünde görüldüğü gibi WLHS öğrencilerinin mutluluğundan daha fazla kanıtlayacak hiçbir şey yoktur.

“Bu yıl kimyaya olan ilgim nedeniyle Dr. Ebeling'in rehberliğinde Wisconsin Lutheran Koleji'nde kimya araştırması yapmaya başladım. Araştırma ekibiyle çalıştım ve araştırma sonuçlarımızı bilimsel bir sempozyumda sundum. WLHS'ye katıldığım için asla pişman olmadım. Şefkatli ortamdan personeli teşvik etmeye, kapsamlı müfredattan liderlik eğitimine, WLHS beni geleceğime iyi hazırladı. "

Show More

Tamara Leyrer (BS Ed, M. Ed. Dünya Dili Eğitimi) Wisconsin Lutheran Lisesi'nin uluslararası kabul direktörüdür.

SUSA_img_200x55.jpg
Dergilerimizi indirin Study in the USA®