Kendi deneyimlerime dayanarak söyleyebilirim ki, liberal sanatlar diplomasına sahip insanlara en çok sorulan sorulardan biri muhtemelen "Derecenizi ne yapacaksınız?"

Bu kötü bir yerden gelmiyor; teknoloji odaklı bir ekonomi içindeyiz. Forbes ve Glassdoor'a göre bilgisayar bilimi, elektrik, makine ve kimya mühendisliği ile birlikte üniversiteden sonraki beş yıl içinde en çok kazandıran ana daldır.

Ancak bu, "geleceğin teknoloji olduğu ve liberal sanatların olmadığı" kadar basit olduğu anlamına gelmez. Her ikisini de tamamen ilgisiz olarak düşünmeye çalışmak, teknolojinin insan bağlamından ayrılabileceği şeklindeki tehlikeli inancı destekleyebilir.

Harvard Business Review, Northwestern Üniversitesi profesörleri Gary Saul Morson ve Morton Schapiro'nun kaleme aldığı Cents and Sensibility: What Economics Can Learn from the Humanities hakkında konuşarak bu ikilemi de sorguluyor. HBR bu kitapta şunu açıklıyor: "Ekonomik modeller yetersiz kaldığında, bunu insan anlayışı eksikliğinden yaptıklarını iddia ediyorlar. . . İnsanlar bir boşlukta var olmazlar ve onlara öyleymiş gibi davranmak hem indirgemeci hem de potansiyel olarak zararlıdır.”

Liberal sanat eğitiminin devreye girebileceği yer burasıdır. Ama önce, bu neyi içerir?

TopUniversities.com'a göre, bir sosyal bilimler derecesi programı aşağıdaki alanlardaki dersleri içerecektir:

• Sanat, edebiyat, tiyatro ve etik gibi beşeri bilimler .
• Felsefe, psikoloji, sosyoloji ve cinsiyet çalışmaları gibi Sosyal Bilimler .
• Biyoloji, kimya ve fizik gibi doğa bilimleri .
• Matematik, mantık ve istatistik gibi Resmi Bilimler .

Ancak, müfredattan daha fazlası olan bir liberal sanatlar eğitimi, küçük sınıflara sahip öğrenciler ve öğretim üyeleri arasındaki ilişkiye ve ayrıca etik karar verme, eleştirel düşünme ve daha iyi sözlü ve yazılı iletişim becerileri gibi kişisel büyümeye yardımcı olacak niteliklere öncelik verecektir. Uzun vadede, bunların hepsi öğrencilere iş yerine girdiklerinde fayda sağlayacak becerilerdir, peki neden bilgisayar bilimi gibi alanlar liberal sanatlarla iç içe olmasın?

Seattle Üniversitesi'nden yeni mezun olan Dalena Le, bu düşünce tarzının bir örneğidir. "Bir liberal sanat kolejinden STEM derecesi almanın benim için iyi olduğunu düşündüm" diyor. “Programlama derslerimin dışında, üniversitede temel dersler almam gerekiyordu. Temel olarak diğer disiplinlerin örnekleridir: edebiyat, sosyal bilimler, din, etik, felsefe. Mezun olduğumda çok yönlüydüm ve beni en çok heyecanlandıran ve beni en çok korkutan şey, kendimle ilgili sorulan soruların ve o derslerde analiz etmem gereken insan doğası ve toplum yönlerinin sonunda bana geri dönmesiydi. bilgisayar bilimi derslerim.”

Uygun bir şekilde, Amerikan Kolejler ve Üniversiteler Birliği, liberal eğitim sonuçlarıyla ilgili olarak, işverenlerin %81'inin eleştirel düşünme ve analitik akıl yürütmeye ve %89'unun yazılı ve sözlü iletişime daha fazla vurgu yapılmasını istediğini ortaya çıkaran bir anket yürüttü. Ana dal ne olursa olsun, bu “sosyal beceriler” işverenler için giderek daha çekici hale geliyor.

Öğrenciliği sırasında öğrendiği en büyük derslerden biri sorulduğunda Dalena, Microsoft'tan bir araştırmacıyla birlikte aldığı bir dersten bahsediyor:

"Bir keresinde bize büyük bir vurguyla şunu söylediğini hatırlıyorum: 'Mühendisliğin eski okul düşüncesi şudur: Harika bir ürün bulursun, onu patlatırsın ve milyonlarca dolar kazanırsın. Evet, bu artık işe yaramıyor. Bu yeterli değil. Müşterilerinizi önemsemelisiniz. Bu ürünleri insanlar için yapıyorsunuz. Siz yeni nesil mühendisler olarak o şirketlere geleceksiniz ve böyle mühendislerle tanışacaksınız ve size işlerin böyle yapılması gerektiğini ve YANLIŞ olduklarını söyleyecekler.' Başka bir deyişle, gemiler dolusu makale yazmaktan ve dersler arasında yüzlerce sayfa okumaktan biraz kaçınmış olabilirim, ancak işimin insani bileşeninden kaçınmış olmazdım. . . Ben, bir mühendis olarak, kaçınılmaz olarak hem işverenlerimi hem de müşterilerimi tatmin edecek bir ürün yaratma görevi ile karşı karşıya kalacağım. tuşlara basmaktan daha fazlası. Neyse ki, sosyal bilimler eğitimim beni bu duyarlılıklarla donattı."

Strada Institute for the Future of Work ve Emsi tarafından hazırlanan "Robot-Ready" başlıklı 2018 tarihli bir rapor, konuyu derinlemesine inceliyor. Temel içgörülerinden biri, Dalena'nın ifade ettiği gibi, liderlik, iletişim ve problem çözme gibi insan becerilerinin farklı alanlarda farklı şekilde uygulandığıydı. Bu rapor, bunun STEM veya liberal sanatlar arasında seçim yapmakla ilgili olmadığına inanıyor; her ikiside. Bu araştırmacılar özellikle, en değerli çalışanların bu farklı beceri kümelerini birleştirebilenler olduğuna inanırlar.

STEM ve liberal sanatlar, son derece farklı iki çalışma alanı gibi görünebilir, ancak görebileceğiniz gibi, düşündüğünüzden çok daha fazla iç içe geçmiş olabilirler. Ve, liberal sanatlar derecenizi teknik bir derece ile birleştirmemeyi seçseniz bile, bir liberal sanatlar derecesinin sizi işsiz bırakacağı algısı tamamen yanlıştır. Sosyal bilimler eğitimi yoluyla öğrenilen beceriler çeşitli alanlara aktarılabilir. Bu derece teknoloji, pazarlama ve hatta iş operasyonları için çok uygun olabilir.

Starbucks'ın CEO'su Howard Schultz, Kuzey Michigan Üniversitesi'nden İletişim alanında lisans derecesi aldı. Eski Avon CEO'su Andrea Jung, Princeton Üniversitesi'nde İngiliz Edebiyatı okudu. Eski Walt Disney Company CEO'su Michael Eisner, Denison Üniversitesi'nde İngiliz Edebiyatı ve Tiyatro okudu. YouTube'un CEO'su Susan Wojcicki, lisans derecesini Harvard'da Tarih ve Edebiyat bölümünden aldı. Gerçekten düşünürseniz, çalıştığınız şey hayatınızın geri kalanında ne yapacağınızı belirlemeyecektir, bu yüzden gerçekten ne öğrendiğinizle ve onu nasıl kullanmaya karar verdiğinizle ilgilidir.