สาขาธุรกิจของคุณอาจมีสิทธิ์ได้รับใบรับรอง STEM = ประสบการณ์การทำงานในสหรัฐอเมริกาเป็นเวลา 3 ปี!

  ในแต่ละปี มีนักศึกษาต่างชาติมากกว่า 100,000 คนที่กำลังศึกษาอยู่ในสหรัฐอเมริกา ใช้ประโยชน์จาก ตัวเลือกการฝึกภาคปฏิบัติ (OPT) ที่มีให้ในระหว่างหรือเมื่อจบหลักสูตรปริญญา สำหรับนักเรียนหลายๆ คน การได้รับประสบการณ์การทำงานในขณะที่เรียนในสหรัฐอเมริกาสามารถเป็นเครื่องมือการเรียนรู้อันมีค่า สร้างเรซูเม่ และผลตอบแทนที่สำคัญจากการลงทุน ในการสำรวจที่จัดทำโดย World Education Services (WES) 73 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนต่างชาติและผู้เข้าร่วมศิษย์เก่าระบุว่าการเข้าถึงประสบการณ์การทำงานเป็นหนึ่งในข้อพิจารณาหลักในการตัดสินใจศึกษาต่อในสหรัฐอเมริกา (1)

เลือกสำหรับวิชาเอก STEM

ในปี พ.ศ. 2559 มีการเพิ่มการขยายเวลาออกไปอีก 2 ปีสำหรับนักเรียนในวิชาเอกวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์ (STEM) สิ่งนี้ทำให้นักเรียนในโปรแกรมเหล่านี้สามารถขยายระยะเวลาของประสบการณ์การทำงานของพวกเขารวมเป็นสามปี สิ่งนี้ไม่เพียงแต่เป็นประโยชน์อย่างมากต่อนักศึกษาต่างชาติเท่านั้น แต่ยังช่วยให้บริษัทต่างๆ ของสหรัฐฯ สามารถรักษาพนักงานที่มีทักษะไว้ได้ และได้รับประโยชน์จากความสามารถทางวัฒนธรรมที่พวกเขานำมาสู่ตำแหน่ง

บางคนอาจคิดว่าการกำหนด STEM นั้นมอบให้สำหรับวิชาเอกที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับวิชาที่ระบุไว้ข้างต้นเท่านั้น อย่างไรก็ตาม รวมอยู่ในรายชื่อโปรแกรมที่ได้รับการอนุมัติจากกระทรวงความมั่นคงแห่งมาตุภูมิของสหรัฐฯ เป็นสาขาที่ "เกี่ยวข้องกับการวิจัย นวัตกรรม หรือการพัฒนาเทคโนโลยีใหม่โดยใช้วิศวกรรม คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ" (2)

วิชาเอกธุรกิจที่ได้รับการแต่งตั้ง STEM

คำจำกัดความที่เปลี่ยนแปลงนี้เปิดโอกาสให้สาขาวิชาธุรกิจที่ตรงตามเกณฑ์เหล่านี้ได้รับการกำหนด STEM ด้วยเหตุนี้ สถาบันในสหรัฐอเมริกาบางแห่งจึงตั้งใจทำงานเพื่อขยายการเปิดสอนวิชาเอก ธุรกิจ STEM เพื่อไม่เพียงแต่เพิ่มโอกาสสำหรับนักศึกษาต่างชาติ แต่ยังเปิดสอนหลักสูตรสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนเพื่อเตรียมพร้อมในการทำงานในเศรษฐกิจดิจิทัล จากข้อมูลของ AACSB “ผู้ที่จบการศึกษาด้านธุรกิจจะต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและผู้สร้างคุณค่าทางดิจิทัล องค์กรต่าง ๆ ต้องการมืออาชีพและผู้บริหารที่สามารถตีสองหน้ากับธุรกิจและเทคโนโลยีมากขึ้นเรื่อยๆ” (3)

University of Northern Iowa เตรียมผู้สำเร็จการศึกษา

University of Northern Iowa (UNI) เป็นหนึ่งในโรงเรียนแรก ๆ ที่ได้รับการแต่งตั้ง STEM สำหรับโปรแกรมการบัญชีระดับปริญญาตรีและบัณฑิต การกำหนดใหม่นี้สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญที่เพิ่มขึ้นในการเพิ่มการวิเคราะห์เชิงปริมาณและเทคโนโลยีด้านวิทยาศาสตร์ข้อมูลตลอดทั้งหลักสูตร สะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มในวิชาชีพบัญชีที่ทักษะเหล่านี้เป็นที่ต้องการสูง

“เราเห็นการเปลี่ยนแปลงในสิ่งที่นักบัญชีหน้าใหม่กำลังทำอยู่ และด้วยเหตุนี้ เราจึงพยายามอย่างดีที่สุดเพื่อให้นักเรียนพร้อมเมื่อเข้าสู่ตลาดแรงงาน ทั้งหลักสูตรระดับปริญญาตรีและบัณฑิตของเราเน้นทักษะหรือเทคโนโลยี STEM ในเกือบทุกหลักสูตรการบัญชี” Joe Ugrin หัวหน้าแผนกบัญชีกล่าว ”นักศึกษาบัญชีของ UNI มีความต้องการสูงอยู่แล้ว สิ่งนี้จะทำให้ความต้องการมากขึ้น”

การเติบโตของโปรแกรมธุรกิจที่ได้รับการรับรองจาก STEM

สถาบันอื่นๆ หลายแห่งกำลังดำเนินการตามความเหมาะสม และการตอบสนองจากนักศึกษาก็ชัดเจน เนื่องจากมหาวิทยาลัยต่างๆ มองเห็นการเติบโตอย่างมากในโปรแกรมธุรกิจที่ได้รับการรับรองจาก STEM เมื่อเปรียบเทียบกับโปรแกรมที่ไม่มีการกำหนด STEM (4) แนวโน้มนี้ไม่น่าจะชะลอตัวลงเนื่องจากเป็น win-win สำหรับทั้งสถาบันและนักเรียน: ไม่ต้องพูดถึงบริษัทที่จะได้รับประโยชน์จากผู้สำเร็จการศึกษาระดับนานาชาติที่มีความพร้อมและรอบรู้

อ้างอิง

1. โอกาสทางอาชีพและผลลัพธ์ของนักเรียนต่างชาติที่ได้รับการศึกษาในสหรัฐฯ: การปรับปรุงบริการ การสนับสนุนความสำเร็จ (2017) การวิจัย WES
2. การตรวจคนเข้าเมืองและการบังคับใช้ศุลกากรของสหรัฐอเมริกา (2022) รายชื่อหลักสูตรปริญญาที่กำหนด DHS STEM
3. STEM และปริญญาธุรกิจเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้มหาวิทยาลัยและชุมชน (2020) AACSB
4. ความต้องการระดับโลกสำหรับการศึกษาด้านการจัดการระดับบัณฑิตศึกษา: การสำรวจแนวโน้มของแอปพลิเคชัน (2021) การวิจัย GMAC

Kristi Marchesani, PhD เป็นผู้อำนวยการฝ่ายสรรหาและรับเข้าศึกษาระดับนานาชาติที่ University of Northern Iowa