เวียดนามขณะนี้อันดับที่ ⁵ ในทุกประเทศส่งนักเรียนไปยังประเทศสหรัฐอเมริกา - มีเกือบ 31,000 ในทุกระดับส่วนใหญ่ในการศึกษาระดับอุดมศึกษา จากรายงาน Open Doors Report on International Educational Exchange ประจำ ปี 2559 พบว่า 29.3% ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีชาวเวียดนามทั้งหมดในสหรัฐอเมริกากำลังศึกษาด้านธุรกิจ/การจัดการ นี่เป็นเปอร์เซ็นต์ที่สูงเป็นอันดับสองของประเทศผู้ส่ง รองจากอินโดนีเซีย

ทำไมคนหนุ่มสาวชาวเวียดนามจำนวนมากจึงเรียนธุรกิจในสหรัฐอเมริกาและประเทศอื่นๆ เนื่องจากพ่อแม่ในฐานะผู้มีอำนาจตัดสินใจหลักได้ซื้อความคิดที่ดูเหมือนมีเหตุผลว่าลูก ๆ ของพวกเขาจำเป็นต้องเรียนเอกในธุรกิจเพื่อที่จะทำงานในภาคเอกชน กล่าวอีกนัยหนึ่งพวกเขาเชื่อว่าลูกชายและลูกสาวของพวกเขา ต้องเรียนธุรกิจเพื่อทำธุรกิจ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะชาวเวียดนามส่วนใหญ่ยังไม่คุ้นเคยกับแนวคิดของการศึกษาศิลปศาสตร์และประโยชน์มากมาย ทั้งที่เป็นรูปธรรมและเป็นรูปธรรม

ในบทความปี 2013 เรื่อง Business and the Liberal Arts Edgar M. Bronfman, Sr. (1929-2013) ซึ่งเป็นประธานเจ้าหน้าที่บริหารของ Seagram Company Ltd. ได้แนะนำให้เยาวชนได้รับปริญญาศิลปศาสตร์โดยเน้นถึงคุณค่าของความอยากรู้และ การเปิดกว้างต่อวิธีคิดใหม่ๆ และอธิบายว่ามันเป็น “ปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการสร้างบุคคลให้เป็นคนที่น่าสนใจและสนใจซึ่งสามารถกำหนดเส้นทางของตนเองในอนาคตได้”

Bronfman ผู้ศึกษาประวัติศาสตร์ที่ Williams College และ McGill University กล่าวถึงปริญญาศิลปศาสตร์ว่าเป็น “การเตรียมตัวที่ดีที่สุดสำหรับชีวิตและอาชีพ” การศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้ชี้ให้เห็นว่า "ประสบการณ์วิทยาลัยศิลปศาสตร์เตรียมนักเรียนให้มีชีวิตที่ดี แต่สำหรับชีวิตที่ประสบความสำเร็จทางการเงิน"

สตีฟ จ็อบส์ ยังเป็นผลงานของภูมิหลังด้านศิลปศาสตร์ ถึงแม้ว่าเขาจะไม่เคยสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีก็ตาม เขามี สิ่งนี้ที่จะพูด เกี่ยวกับเรื่องนี้เมื่อเขาเปิดตัว iPad2 ในเดือนมีนาคม 2011: “อยู่ใน DNA ของ Apple ที่เทคโนโลยีเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ – เป็นเทคโนโลยีที่แต่งงานกับศิลปศาสตร์แต่งงานกับมนุษยศาสตร์ที่ให้ผลลัพธ์ที่ทำให้หัวใจของเรา ร้องเพลง."

มีหลายแบบอย่างที่เป็นแบบอย่างของเวียดนาม ผู้ประกอบการ และอื่นๆ ที่ศึกษาสาขาวิชาศิลปศาสตร์และได้กลับบ้านเพื่อประกอบอาชีพที่ประสบความสำเร็จทั้งในฐานะผู้ประกอบการหรือพนักงานของบริษัทเวียดนามและบริษัทข้ามชาติ ประมาณหนึ่งในสามของซีอีโอของ Fortune 500 มีปริญญาศิลปศาสตร์

พลังของการวิเคราะห์และการตีความ

ตัวอย่างเช่น Toan Nguyen ที่ปรึกษาผู้รับเหมาของ McKinsey & Company Vietnam ซึ่งเป็นสองสาขาวิชาประวัติศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ที่ Amherst College (MA) ให้เครดิตกับการศึกษาประวัติศาสตร์ด้วยการช่วยเหลือเขาในงานปัจจุบันโดยสอนเขาถึงวิธีการรวบรวม และตัดสินหลักฐาน เล่าเรื่อง ตีความเรื่องราว ตัดสินเรื่องที่คนอื่นเล่า” สิ่งนี้มีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เนื่องจากบริษัทที่ปรึกษาด้านการจัดการจำเป็นต้องสามารถบอก "เรื่องราวทางธุรกิจ" ให้กับลูกค้าของตนได้ โดยมีหลักฐานยืนยันที่ชัดเจน

การศึกษาศิลปศาสตร์ของ Toan ยังช่วยให้เขาคิดอย่างมีวิจารณญาณและสื่อสารข้ามสาขาวิชาได้อย่างชัดเจน “มันเป็นประโยชน์กับฉันเพราะบางครั้งธุรกิจต้องการการคิดแบบสหวิทยาการ (เช่น การประเมินโอกาสทางธุรกิจ การแก้ปัญหาทางธุรกิจที่ซับซ้อน) และการสื่อสารที่ชัดเจน (เช่น การเสนอขายให้กับนักลงทุน การสั่งงานพนักงาน)” นอกจากนี้ยังช่วยให้เขาเรียนรู้สิ่งใหม่ด้วยตัวเขาเอง และอย่างที่เขาพูด “สามารถชำระได้ในระยะยาวแม้ว่าธุรกิจหรือปริญญาที่เกี่ยวข้องอาจทำให้คุณก้าวเร็วขึ้นในระยะสั้น” สะท้อนความรู้สึกโดย ผู้เชี่ยวชาญ

Lan Doan สาวเวียดนามอีกคนหนึ่งจบการศึกษาศิลปศาสตร์ด้วย MBA ฮาร์วาร์ด และปัจจุบันเป็นที่ปรึกษาเชิงกลยุทธ์ของบริษัทที่ปรึกษาชั้นนำในเวียดนาม เป็นสองสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์และคณิตศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยคอลเกต เธอกล่าวว่า "ความสามารถในการชะลอการเลือกวิชาเอก" ซึ่งเป็นคุณลักษณะเฉพาะของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหรัฐฯ "ทำให้โรงเรียนเหล่านี้น่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับฉัน เนื่องจากฉันสามารถหลีกเลี่ยงการตัดสินใจในตอนนั้นได้" ขณะที่เธอยอมรับว่าเลือกเรียนศิลปศาสตร์เป็นทุนการศึกษา โดยได้อ่านในฟอรัมออนไลน์ที่มีชื่อเสียงว่า “วิทยาลัยศิลปศาสตร์เอกชนเสนอทุนการศึกษาที่เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ซึ่งนักเรียนชาวเวียดนามอย่างฉันดูเหมือนเข้าถึงได้ เธอตระหนักได้เมื่อมองย้อนกลับไปว่า “การศึกษาเปลี่ยนชีวิตฉัน ”

นี่คือประโยชน์ที่เธอนำมาประกอบกับการศึกษาศิลปศาสตร์ที่มีคุณภาพ:

• เป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับนักเรียนเวียดนามที่ท้อแท้ที่จะคิดด้วยตนเอง การคิดอย่างมีวิจารณญาณและความสามารถในการแสดงมุมมองเป็นประโยชน์ต่อฉันในทุกงานของฉันตลอดจนชีวิตประจำวัน ฉันคิดแตกต่างและใช้ชีวิตต่างกัน
• ผลประโยชน์อาจไม่ปรากฏชัดในปีแรกหลังเลิกเรียน อย่างไรก็ตาม เมื่อฉันก้าวขึ้นไปสู่ระดับที่สูงขึ้น ความสามารถของฉันในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ เรียนรู้อย่างอิสระ และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เปรียบอย่างชัดเจนเมื่อเทียบกับเพื่อนร่วมงานที่ไม่มีการศึกษาด้านศิลปศาสตร์
• ที่โรงเรียนธุรกิจ ข้าพเจ้ายืนยันเพิ่มเติมว่าการศึกษาศิลปศาสตร์ได้สอนสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่ข้าพเจ้าอย่างชัดเจน ซึ่งเป็นเรื่องยากสำหรับฉันที่จะเรียนรู้ด้วยตนเองหรือพัฒนาจากการทำงาน แม้ว่าฉันจะพูดไม่ได้ในทุกอาชีพ แต่สำหรับการปีนบันไดขององค์กร การศึกษาศิลปศาสตร์มีประโยชน์อย่างแน่นอน!

การเริ่มต้นชีวิตที่สองของคุณ: ค้นหาอิคิไกของคุณ

การให้คำปรึกษาด้านการศึกษาและการให้คำปรึกษาด้านอาชีพที่มีคุณภาพมีความสำคัญต่อการช่วยให้คนหนุ่มสาวตัดสินใจว่าต้องการเรียนอะไรและทำอะไรกับชีวิตที่เหลือ ทั้งในด้านอาชีพและด้านอื่นๆ

สำหรับผู้ปกครอง - ลูกของคุณเก่งอะไร พรสวรรค์ของเขาอยู่ที่ไหน ศักยภาพที่รับรู้และไม่ได้ใช้ของเธอคืออะไร สำหรับคนหนุ่มสาว คุณชอบทำอะไร (ความสนใจ) คุณเก่งอะไร (ความสามารถ) อะไรที่คุณคิดว่ามันให้รางวัลส่วนตัว เป้าหมายของคุณคืออะไร?

หนึ่งในคำถามที่สำคัญและท้าทายที่สุดที่คนหนุ่มสาวสามารถถามตัวเองหรือใครก็ได้สำหรับเรื่องนั้น คือ ikigai ของฉันคือ อะไร แนวคิดญี่ปุ่นที่หมายถึงเหตุผลของการเป็น สิ่งที่ทำให้คุณตื่นขึ้นในตอนเช้า ความหลงใหลที่ ขับเคลื่อนชีวิตของคุณ

อิคิไกเป็นจุดตัดของสิ่งที่คุณรัก สิ่งที่คุณเชี่ยวชาญ ที่โลกต้องการ และสิ่งที่คุณสามารถรับชำระได้ เป็นการบรรจบกันของความหลงใหล ภารกิจ อาชีพและอาชีพใน จุดเดียวที่มีอยู่

มีคำกล่าวของขงจื๊อว่า เรามีสองชีวิต และชีวิตที่สองเริ่มต้นขึ้นเมื่อเราตระหนักว่าเรามีเพียงชีวิตเดียว การค้นพบ ikigai ของคุณเป็นวิธีหนึ่งในการเริ่มต้นชีวิตที่สองของคุณอย่างแน่นอน การเลือกเส้นทางในศิลปศาสตร์เป็นวิธีหนึ่งที่เป็นไปได้ในการสิ้นสุดนั้น