การฝึกสอนทางวิชาการ

การฝึกสอนทางวิชาการ

ด้วยความพยายามของเราที่จะนำเนื้อหาที่ดีไปสู่ผู้คนให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ข้อความในบทความนี้ได้รับการแปลด้วยเครื่องดังนั้นโปรดขออภัยในความผิดพลาด ขอขอบคุณ!

นักศึกษาต่างชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาแม่ของพวกเขาอาจพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะสำรวจความคาดหวังของชั้นเรียนและงานที่ได้รับมอบหมายในมหาวิทยาลัย หลายคนอาจพบว่าพวกเขาต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขียนงานวิจัยศึกษาเพื่อทดสอบหรือเตรียมการนำเสนอด้วยวาจา สำหรับนักเรียนเหล่านี้มักจะเป็นเรื่องยากที่จะรู้ว่าจะขอความช่วยเหลือเพิ่มเติมได้จากที่ใด

การฝึกสอนทางวิชาการเป็นบริการสนับสนุนที่มอบให้กับนักเรียนจำนวนมากที่เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยในอเมริกาโดยผ่านทางศูนย์การเขียนหรือการให้คำปรึกษาของมหาวิทยาลัย การนัดหมายการฝึกสอนทางวิชาการอาจมีได้หลายรูปแบบ แต่ส่วนใหญ่จะมุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงผลการเรียนผ่านการสอนตามหัวข้อหรือการกำหนดกลยุทธ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้น

“ นักเรียนบางคนมีโอกาสถามคำถามแบบส่วนตัวจากนั้นรับคำอธิบายส่วนตัว นักเรียนบางคนต้องการแบบฝึกหัดเพิ่มเติมและศึกษาเคล็ดลับ นักเรียนคนอื่น ๆ ต้องการที่จะพูดคุยและตรวจสอบความเข้าใจในงานที่ได้รับมอบหมาย” Anita Culler หัวหน้าโค้ชด้านวิชาการของมหาวิทยาลัยนอร์ทแคโรไลนาสเตท (NC State) กล่าว

การประชุมจัดเตรียมพื้นที่ที่ปลอดภัยและสนับสนุนให้นักเรียนได้รับความช่วยเหลือด้านวิชาการและองค์กรในขณะที่มุ่งเน้นไปที่พื้นที่หรือทักษะที่พวกเขาระบุว่าต้องการความสนใจเป็นพิเศษ

บ่อยครั้งที่นักเรียนต่างชาติจะถามในชั้นเรียนด้วยเหตุผลหลายประการไม่ใช่อย่างน้อยที่สุดก็คือชั้นเรียนอาจมีการบรรยายที่มีนักเรียนมากกว่าร้อยคน! การทำงานกับตารางเวลาที่นักเรียนต้องการและในแต่ละก้าวของนักเรียนช่วยให้นักเรียนดำน้ำลึกลงไปในพื้นที่เฉพาะโดยไม่ต้องกังวลกับแรงกดดันด้านเวลา

“ บางครั้งฉันไม่อยากเรียนด้วยตัวเองเพราะฉันคิดว่าวิธีที่ฉันเรียนไม่ถูกต้องสำหรับชั้นเรียนของคนอเมริกัน การเรียนกับโค้ชวิชาการทำให้ฉันรู้สึกสบายใจและมีแรงบันดาลใจมากขึ้น!” กล่าวถึงเชลซีลี่นักเรียนหลักสูตรเร่งรัดภาษาอังกฤษ

ในเซสชั่นการฝึกสอนโดยทั่วไปสำหรับหลักสูตรการแต่งเพลงภาษาอังกฤษนักเรียนอาจพูดคุยกับโค้ชว่าจะจัดการขั้นตอนต่างๆของกระบวนการเขียนอย่างไรให้ดีที่สุดจะหาแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมในมหาวิทยาลัยเพื่อการวิจัยและทักษะในการแก้ไขตนเองได้อย่างไร ตลอดทั้งเซสชั่นนักเรียนจะเป็นผู้นำในการอภิปรายและตัดสินใจว่าจะครอบคลุมหัวข้อใดโดยปล่อยให้แต่ละเซสชันพร้อมคำติชมที่เฉพาะเจาะจง โค้ชและนักเรียนอาจทำงานร่วมกันเพื่อกำหนดเป้าหมายและกำหนดการสำหรับโครงการ

“ ไม่ว่าจะเป็นหัวข้อใดก็ตามทุกสัปดาห์ฉันจะได้ยินนักเรียนพูดเรื่องต่างๆเช่น 'นั่นเป็นประโยชน์', 'ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้ว' และ 'เคล็ดลับการเรียนที่คุณให้ฉันช่วยฉันได้มาก' การได้เห็นพลังงานและความมั่นใจที่เกิดขึ้นใหม่ของพวกเขากระตุ้นให้ฉันอยากมาทำงานทุกวัน” คัลเลอร์กล่าว

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนา

การฝึกสอนทางวิชาการเป็นบริการฟรีสำหรับนักเรียนทุกคนที่เข้าร่วม Intensive English Program (IEP) ที่ North Carolina State University โค้ชด้านวิชาการเปรียบเสมือนโค้ชนักกีฬาที่ช่วยเหลือนักเรียนในการพัฒนาปรับแต่งและฝึกฝนทักษะที่พวกเขามีอยู่แล้ว กล่าวอีกนัยหนึ่งทุกคนสามารถได้รับประโยชน์จากโค้ช!

“ มากกว่า 75 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียน IEP ใช้โปรแกรมการฝึกสอนทางวิชาการในแต่ละภาคการศึกษาเพราะมันมีค่ามากสำหรับความสำเร็จของพวกเขา…” เจนนิเฟอร์บราวน์เอ็ดเวิร์ดผู้ประสานงานการฝึกสอนด้านวิชาการของ IEP จากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนาอธิบาย

North Carolina State University ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ใหญ่ที่สุดใน North Carolina ได้รับการยอมรับทั่วโลกในด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์รวมถึงการออกแบบสิ่งทอและสัตวแพทยศาสตร์ หลักสูตรภาษาอังกฤษแบบเร่งรัดที่ NC State เป็นมากกว่าโปรแกรมภาษาอังกฤษ นักเรียนสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งในทักษะทางวิชาการวัฒนธรรมและเทคโนโลยีเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับชีวิตทั้งในและนอกห้องเรียนของชาวอเมริกัน

มีนักศึกษามากกว่า 34,000 คนลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรปริญญาต่างๆมากกว่า 120 หลักสูตร ผู้สำเร็จการศึกษาจาก NC State เป็นผู้นำในสาขาของตนและรวบรวมจิตวิญญาณ "Think and Do" ของมหาวิทยาลัย

Jennifer Brown Edwards เป็น ผู้ประสานงานการฝึกสอนด้านวิชาการของ IEP ที่ North Carolina State University ใน Raleigh, North Carolina

Show More

SUSA_img_200x55.jpg
ดาวน์โหลดนิตยสาร Study in the USA®