โดย Wendy Tafur N.

ฉันเพิ่งจบการศึกษาในสาขาวิชาเอกการเขียนภาษาอังกฤษ / เชิงสร้างสรรค์ดังนั้นฉันจึงมีเวลามากพอที่จะไตร่ตรองว่าโปรแกรมที่ใช้วรรณกรรมประเภทนี้เปลี่ยนวิธีที่ฉันเขียนอ่านและคิดอย่างไร ก่อนที่ฉันจะสมัครฉันรู้ว่าฉันอยากเป็นนักเขียนทั้งในวัยเด็กและวัยรุ่นของฉันฉันอ่านภาษาอังกฤษดังนั้นฉันจึงรู้สึกคล่องแคล่วและเตรียมพร้อม ฉันมั่นใจ แต่ฉันไม่ได้คาดหวังว่าจะเกิดอะไรขึ้น

ในฐานะที่เป็นชาวเอกวาดอร์ซึ่งมีภาษาแรกเป็นภาษาสเปนฉันคาดหวังว่าการย้ายไปเรียนที่วิทยาลัยจะเป็นเรื่องที่ท้าทาย แต่ฉันไม่รู้จนกระทั่งเริ่มเรียนภาษาอังกฤษระดับวิทยาลัยว่ามีหลายอย่างที่อาจารย์จะถือว่านักเรียนของพวกเขารู้อยู่แล้ว มีการทดสอบเล็ก ๆ น้อย ๆ มากมายในการเดินทางครั้งนี้ แต่ส่วนใหญ่ฉันพบว่าตัวเองบ่นเรื่องต่อไปนี้:

“ ฉันคิดว่าฉันพูดภาษาอังกฤษได้คล่อง แต่ฉันไม่เคยได้ยินสำนวนนี้มาก่อน”

นี่ไม่ใช่แค่ภาษาอังกฤษ แต่เพื่อน ๆ ที่เรียนภาษาสเปนก็มีปัญหาเหมือนกัน เป็นเรื่องยากที่จะ "คล่องแคล่ว" ในภาษาโดยไม่ต้องย้ายไปที่นั่นหรือเยี่ยมชมสักพัก ทำไม? เนื่องจากคำแสลงเป็นเพียงส่วนหนึ่งของภาษาในชีวิตประจำวัน เพราะฉันอยากเป็นนักเขียนฉันจึงต้องเข้าใจเรื่องนี้เป็นสิ่งสำคัญเพราะฉันต้องการให้บทสนทนาของฉันเป็นธรรมชาติมากที่สุด แต่คุณจะทำอย่างไรเมื่อแม้แต่ศาสตราจารย์ของคุณยังใช้คำแสลงเพื่อล้อเลียนเกี่ยวกับการอ่าน

ฉันเป็นน้องใหม่ครั้งแรกที่สิ่งนี้เกิดขึ้นดังนั้นจึงต้องใช้ความกล้าทั้งหมดที่จะยกมือขึ้นและถามศาสตราจารย์ว่าเธอหมายถึงอะไร แม้ว่าฉันคิดว่ามันอาจจะเป็นคำถามโง่ ๆ แต่เธอก็ขอโทษฉันและอธิบายว่าไม่เป็นไรฉันรู้สึกสับสนเพราะมันเป็นการแสดงออกที่ผิดปกติ ในอนาคตฉันพยายามทำความเข้าใจคำแสลงจากบริบทหรือถามเพื่อนในภายหลัง แต่ก็เป็นการดีที่จะไม่มีใครตัดสินฉันด้วยคำถามประเภทนี้

“ ฉันไม่เข้าใจวัฒนธรรมอเมริกัน”

สิ่งนี้ซับซ้อนมากจนยากที่จะอธิบายโดยไม่มีตัวอย่าง ฉันเข้าชั้นเรียนที่เรียกว่าวรรณคดีอเมริกันในบริบทซึ่งประเด็นทั้งหมดคือการวิเคราะห์วรรณกรรมอเมริกันและผลกระทบจากสิ่งที่เกิดขึ้นทางสังคมหรือการเมืองในช่วงเวลาที่ผู้เขียนมีชีวิตอยู่อย่างไร มีตัวอย่างหนึ่งที่ในระหว่างการวิเคราะห์นวนิยายแบบกอธิคเพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งได้เปรียบเทียบแปลก ๆ มันเป็นสิ่งที่แสดงให้เห็นว่าผีในเรื่องนั้นถูกใช้เป็นคำอุปมาเพื่อแสดงถึงปู่ย่าตายายที่ถูกลืมไปได้อย่างไร ฉันคงจะดูสับสนอยู่พอสมควรเพราะเพื่อนที่นั่งข้างๆฉันพูดขึ้นทันทีว่า“ มันไม่ใช่เรื่องธรรมดาสำหรับเราเหมือนในวัฒนธรรมลาติน - อเมริกันที่จะต้องติดตามสมาชิกในครอบครัวที่ขยายออกไป” เห็นได้ชัดว่านี่เป็นลักษณะทั่วไปเล็กน้อย แต่ประเด็นของฉันเป็นเพราะบริบทของฉันเองฉันจึงเข้าถึงการตีความที่แตกต่างกันดังนั้นฉันจึงกังวลว่านี่จะเป็นปัญหา

“ เดี๋ยวก่อนคุณทุกคนอ่านเรื่องนี้ในโรงเรียนมัธยมหรือไม่? ฉันไม่เคยได้ยินเรื่องนี้มาก่อน!”

วิชาเอกภาษาอังกฤษจำนวนมากใช้ AP English ในโรงเรียนมัธยมซึ่งโดยพื้นฐานแล้วหมายถึงชั้นเรียนภาษาอังกฤษในระดับที่สูงขึ้น ตอนที่ฉันเรียนมัธยมปลายเรามีการอ่านที่จำเป็นซึ่งเป็น "วรรณคดีอังกฤษที่รู้จักกันดี" แต่การอ่านส่วนใหญ่เป็นภาษาอังกฤษเพื่อความสนุกสนาน ฉันอ่านวรรณกรรมสำหรับผู้ใหญ่จำนวนมากและเมื่อฉันมาที่สหรัฐอเมริกาและเริ่มเรียนในสาขาวิชาเอกฉันรู้สึกว่าแทบไม่มีวัฒนธรรม ผู้คนจะอ้างอิงถึงกวีและนักเขียนที่รู้จักกันดีและฉันจะต้องเขียนมันลงและค้นคว้าในภายหลัง ฉันจะโกหกถ้าฉันบอกว่านี่ไม่ใช่เรื่องเล็กน้อยในความมั่นใจของฉัน ฉันเริ่มกลัวที่จะเข้าร่วมหรือถามคำถามด้วยความกลัวว่าจะดูงมงาย

ฉันใช้เวลาสักพักกว่าจะรู้ว่าฉันไม่ใช่คนเดียวที่รู้สึกแบบนี้ดังนั้นหากคุณกำลังวางแผนที่จะเป็นวิชาเอกภาษาอังกฤษนี่คือคำแนะนำที่ฉันคิดว่าคุณจะพบว่ามีประโยชน์

จริงๆแค่ถามอาจารย์

อาจารย์ของคุณคอยช่วยเหลือคุณ ไดนามิกอาจแตกต่างกันเล็กน้อยในบางมหาวิทยาลัย แต่ก็มีคนที่จะช่วยบรรยายให้คุณได้เสมอหากคุณมีปัญหากับเรื่องนี้ สำหรับฉันการได้พบอาจารย์แบบตัวต่อตัวเป็นส่วนสำคัญของการเรียนดังนั้นฉันจึงเลือกมหาวิทยาลัยที่มีขนาดชั้นเรียนเล็กกว่าเพื่อให้อาจารย์เข้าใกล้ได้ง่ายขึ้น เข้าร่วมเวลาทำการของอาจารย์หรือถามคำถามระหว่างพักหากคุณอายเกินกว่าจะยกมือขึ้น

ทำงานกับเพื่อนร่วมชั้นหรือเพื่อน

ใช้ประโยชน์จากโครงการกลุ่มเป็นโอกาสในการพบปะผู้อื่นในชั้นเรียนของคุณ หากคุณพลาดการบรรยายพวกเขาจะเป็นตัวช่วยที่ดีที่สุดของคุณ อาจารย์คนหนึ่งของฉันเขียนในหลักสูตรเพื่อเขียนชื่อและหมายเลขโทรศัพท์ของเพื่อนร่วมชั้นสองคนในกรณีที่คุณพลาดชั้นเรียนและในขณะที่ฉันไม่ได้ทำมันมีมากกว่าหนึ่งครั้งที่ฉันหวังว่าจะทำ

เตรียมความพร้อมสำหรับชั้นเรียนเสมอ

ทำการอ่าน คุณไม่สามารถบ่นว่าไม่เข้าใจบทเรียนได้จริงๆถ้าคุณไม่ทำในส่วนของคุณ บางครั้งมันยากที่จะตามทัน แต่ถ้าคุณไม่อ่านคุณจะถามคำถามที่ถูกต้องได้อย่างไร? คุณจะไม่โง่ที่จะถามเกี่ยวกับภาษาที่ใช้ในนิทาน แต่ถ้าคุณไม่อ่านคุณจะไม่รู้ด้วยซ้ำว่าจะถามอะไร

เวลาเดียวที่ไม่ควร "เตรียมพร้อม" คือถ้าคุณเริ่มตระหนักว่าเพราะเป็นภาษาที่สองของคุณคุณจึงต้องใช้เวลานานกว่าจะอ่านจบหรือเขียนเอกสารได้ ในกรณีนี้คุณควรติดต่ออาจารย์หรือที่ปรึกษาของคุณและถามว่าคุณมีทางเลือกอะไรหรือสามารถขอส่วนขยายในงานมอบหมายได้หรือไม่

รู้ว่ามุมมองของคุณถูกต้อง

แน่นอนว่าเพื่อนร่วมชั้นหลายคนจะรู้มากกว่าคุณเกี่ยวกับวรรณกรรมอเมริกัน แต่คุณอาจรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวรรณกรรมจากประเทศของคุณเองด้วย หากมีสิ่งใดประสบการณ์ของฉันทำให้ฉันอยากขยายประเภทหนังสือที่ฉันอ่าน ฉันพยายามอ่านหนังสือจากประเทศอื่น ๆ และผู้เขียนที่หลากหลายมากขึ้นเพราะฉันเข้าใจว่าบางครั้งฉันก็มีมุมมองที่แตกต่างออกไปในชั้นเรียนผู้เขียนทั้งหมดเหล่านี้สามารถสอนฉันในสิ่งที่แตกต่างออกไปได้ นอกจากนี้ฉันคิดว่าอาจารย์ที่ดีคือคนที่จะสนับสนุนให้คุณโต้แย้งในมุมมองของคุณมากกว่าที่จะบังคับมุมมองต่อคุณ

อย่าเสียความมั่นใจ!

ให้เวลากับตัวเอง. บางครั้งคุณอาจรู้สึกว่าภาษาอังกฤษของคุณไม่ดีอย่างที่คิด แต่ความจริงก็คือการสังเกตเห็นจุดที่คุณสามารถปรับปรุงได้เป็นสัญญาณว่าคุณเริ่มดีขึ้น

หากคุณเลือกเรียนวิชาเอกภาษาอังกฤษแม้ว่าจะไม่ใช่ภาษาแรกของคุณ แต่อย่าลืมว่าเช่นเดียวกับอะไรก็ตามมันจะเป็นเรื่องที่ท้าทายเล็กน้อย เตือนตัวเองว่าคุณชอบอะไรเกี่ยวกับวิชาเอกของคุณและพยายามต่อไป มีทางเลือกอื่นเสมอดังนั้นอย่ากังวลมากเกินไป ถือเป็นโอกาสอีกครั้งในการสำรวจสิ่งที่คุณสนใจ