Мигель Анхель Корнелио Мартинес

Пару недель назад последнее задание на одном из моих курсов было о моем переходе из средней школы в колледж, и оно определенно заставило меня задуматься о многих вещах из прошлого. Конечно, для американского студента может быть легко ответить на этот вопрос, поскольку система образования аналогична; однако для иностранного студента это вопрос, на который нужно ответить больше, чем пара параграфов. Почему? Просто потому, что множество факторов, решений, ценностей, опыта и стратегического планирования имеют место на протяжении всего пути иностранного студента, получающего степень в американском колледже или университете.

В моем случае у меня определенно есть твердое и довольно большое количество вещей, на которые стоит оглянуться, поскольку я помню свой переход из средней школы в UT (Техасский университет в Остине), и на этот раз я расскажу вам несколько из тех факторов, которые взял меня, чтобы достичь и осуществить мою американскую мечту. На мой взгляд, процесс подачи заявки и ориентационные мероприятия, а также первые недели занятий - это ситуации, которые имеют большее влияние при переходе в контексте, и то, как они развиваются в процессе, будет определять, как переход для каждого студент будет.

Начнем с фактора, который оказал большее влияние на мой переход в колледж, а именно с процесса подачи заявления. Честно говоря, я помню каждый шаг, который я предпринял для завершения работы над своими приложениями, и это точно, что список был ДЛИННЫМ в верхнем регистре. Я помню, что был на последнем году обучения в старшей школе и беспокоился о том, что собираюсь войти в гигантский мир, полный колледжей, университетов, новых людей, нового города, новой страны, всего нового; Я знал, что начну с самого низа. Я начал искать университеты и вести внутриличностные переговоры об идеальной специальности, принимая во внимание мои долгосрочные цели, личность и ценности. В конце концов, я выбрал UT как свой основной выбор. После этого я начал подавать заявки, что было очень сложной задачей.

В моем случае я дважды заполнил два разных заявления: одно - на программу «Английский как второй язык», а второе - через год на желаемую специальность в том же университете. Что важно выделить, так это требования, предъявляемые к процессу подачи заявки, но, что гораздо важнее, сроки. Одна из причин, по которой я подал заявку только в три университета, а не в 10 или больше, заключалась в том, что я не знал крайних сроков в каждом университете, которые в большинстве случаев различаются друг от друга. Если вы планируете подавать заявление в американское учреждение, я настоятельно рекомендую вам знать крайний срок подачи заявления и помнить об этом на протяжении всего процесса. С другой стороны, такие требования, как эссе, экзамены, заполнение определенных форматов и форматы справочной информации, среди прочего, также отнимают много времени. Я до сих пор помню, какие большие ожидания я возлагал на себя при поступлении в колледж, что сделало упомянутые выше требования намного более жесткими. Короче говоря, к SAT мне потребовалось несколько недель репетиторства, чтобы подготовиться к оцениванию, а также к TOEFL, которые были двумя оценками, которые я должен был сдать, чтобы удовлетворить два из моих требований.

После того, как меня приняли в университет, международный офис UT и его сотрудники, Texas Global, проделали замечательную работу, направив меня через иммиграционный процесс. Они прислали мне шаг за шагом с каждой деталью того, что мне нужно было сделать, чтобы получить студенческую визу, и как иностранный студент я до сих пор благодарен за это. Кроме того, мне очень помогли ориентационные мероприятия и первые недели в школе. Во-первых, ориентационные мероприятия, которые были организованы для новых студентов бакалавриата, были сосредоточены на введении степени и ознакомлении с кампусом. Хотя планировалось, что семестр будет проводиться в основном онлайн, это не помешало университету создать несколько отличных модулей, чтобы мы могли узнать что-то новое по этим темам. Более того, первые недели в сентябре также помогли привыкнуть к способу преподавания каждого профессора, что было критически важно для хорошей успеваемости в оставшейся части семестра. Поскольку UT - большой университет, создание новых отношений со студентами и профессорами также было обязательным условием для прочного перехода в колледж. Я должен сказать, что вначале было немного сложно общаться из-за метода преподавания лекций; однако по прошествии недель все наладилось.

В заключение, у каждого человека есть своя история, которую он может рассказать о своем переходе из средней школы в колледж, и моя часть резюмирована в параграфах выше. Прохождение программы английского языка перед тем, как самостоятельно погрузиться в учебу в колледже, было лучшим решением, которое я мог сделать, и способствовало моему переходу. Все вещи, которые я узнал, участвуя в программе, значительно упростили мой переход в колледж, потому что я выучил не только английский язык, но и эта отличная программа в Texas Global гарантирует, что вы знаете об американских обычаях и образовательных привычках, что важно знать. В целом, мой переход в UT был не таким сложным, как можно было ожидать, и до сих пор в колледже я узнал много вещей, которые заставляют меня чувствовать, что я прогрессирую. В то время как семь месяцев назад я не мог поверить, что все мои тяжелые труды и усилия привели к тому, что меня приняли в UT, теперь я не могу поверить, что осталось всего несколько дней, чтобы завершить мой первый семестр в колледже.

Сделаем историю!

Мигель Анхель Корнелио Мартинес из Мехико, Мексика, учится в Техасском университете в Остине . Мигель считает Остин отличным городом для учебы за границей и любит проводить время в его зеленых парках.