Ваша специализация может претендовать на сертификацию STEM = опыт работы в США в течение 3 лет!

  Каждый год более 100 000 иностранных студентов, обучающихся в США, проходят дополнительное практическое обучение (OPT), которое доступно во время или после завершения их программы на получение степени. Для многих студентов получение опыта работы во время учебы в Соединенных Штатах может стать ценным инструментом обучения, составителем резюме и значительной отдачей от их инвестиций. В опросе, проведенном World Education Services (WES), 73 процента участников из числа иностранных студентов и выпускников назвали доступ к опыту работы одним из основных соображений при принятии решения об обучении в США (1).

OPT для специальностей STEM

В 2016 году было добавлено двухлетнее продление для студентов, изучающих естественные науки, технологии, инженерию или математику (STEM). Это позволяет учащимся этих программ увеличить срок своего опыта работы до трех лет. Это не только является значительным преимуществом для иностранных студентов, но и позволяет американским компаниям удерживать квалифицированных работников и получать выгоду от культурной компетентности, которую они привносят на свои должности.

Некоторые могут предположить, что обозначение STEM предоставляется только для специальностей, непосредственно связанных с предметами, перечисленными выше. Однако в одобренный Министерством внутренней безопасности США список программ также включены области, которые «включают исследования, инновации или разработку новых технологий с использованием инженерии, математики, информатики или естественных наук». (2)

Бизнес-специалисты, получившие обозначение STEM

Это измененное определение предоставило возможность крупным предприятиям, отвечающим этим критериям, получить обозначение STEM. В результате некоторые учебные заведения США намеренно работают над расширением своих предложений по специальностям STEM , чтобы не только расширить возможности для иностранных студентов, но и предложить программы для всех выпускников, чтобы они были лучше подготовлены к работе в цифровой экономике. Согласно AACSB, «бизнес-выпускники должны быть экспертами в области технологий и создавать цифровые ценности. Организациям все больше нужны профессионалы и руководители, которые могут одинаково хорошо разбираться в бизнесе и технологиях». (3)

Университет Северной Айовы готовит своих выпускников

Университет Северной Айовы (UNI) был одним из первых учебных заведений, получивших обозначение STEM для своей программы бухгалтерского учета для студентов и выпускников. Это новое обозначение отражает растущий акцент на добавление технологий количественного анализа и обработки данных в учебную программу, отражая тенденцию в профессии бухгалтера, где эти навыки пользуются большим спросом.

«Мы наблюдаем сдвиг в том, что новые бухгалтеры делают на работе, и в результате мы делаем все возможное, чтобы студенты были готовы, когда они выйдут на работу. Как в нашей программе бакалавриата, так и в магистратуре упор делается на навыки или технологии STEM почти в каждом курсе бухгалтерского учета», — сказал Джо Угрин, руководитель отдела бухгалтерского учета. «Студенты UNI уже пользуются большим спросом. Это сделает спрос еще больше».

Рост STEM-сертифицированных бизнес-программ

Многие другие учреждения следуют их примеру, и реакция студентов очевидна, поскольку университеты наблюдают значительный рост бизнес-программ, сертифицированных по STEM, по сравнению с их программами без обозначения STEM (4). Эта тенденция вряд ли замедлится, так как это беспроигрышный вариант как для вуза, так и для студента: не говоря уже о компаниях, которые выиграют от хорошо подготовленных и сообразительных иностранных выпускников.

Рекомендации

1. Карьерные перспективы и результаты иностранных студентов, получивших образование в США: улучшение услуг, укрепление успеха (2017 г.). Исследование WES.
2. Иммиграционная и таможенная служба США (2022 г.). Список программ DHS STEM, назначенных на получение степени.
3. Степени STEM и бизнеса укрепляют университеты и сообщества (2020 г.) AACSB.
4. Глобальный спрос на последипломное управленческое образование: исследование тенденций применения (2021 г.) GMAC Research.

Кристи Марчесани, доктор философии, является директором по международному набору и приему в Университете Северной Айовы.