Создание лучшего мира: перспективы индийских школ

Создание лучшего мира: перспективы индийских школ

June 11th, 2021

Для целей этой статьи я хотел бы разбить индийское школьное население на две группы с пониманием того, что оно не является репрезентативным для всей нации. Большинство студентов, обучающихся в различных государственных образовательных системах, и небольшой процент студентов, обучающихся в различных международных / частных школах. В Индии государственная система образования по-прежнему в значительной степени основана на национальном тестировании и стандартизированной учебной программе, вознаграждающей заучивание наизусть с минимальным дифференцированным обучением или без него. Несмотря на жесткость и негибкость подхода к преподаванию и изучению педагогики, я считаю, что в наши дни студенты - разносторонние мыслители, которые могут создать для себя возможности и сделать свое будущее ярче, одновременно улучшая общество в целом. Благодаря Интернету и технологиям студенты становятся все более информированными и осведомленными о местных и глобальных проблемах, влияющих на них и окружающих их людей. Например, около года назад студенты обсуждали «сетевой нейтралитет» и его влияние на нашу повседневную жизнь и выразили волнение, когда президент Моди объявил об инициативе Startup India.


Я думаю, что образование должно быть сосредоточено на реальных приложениях и практических решениях, что лучше всего делать через обучение на основе проектов / концепций. Мне посчастливилось работать в международной школе в крупном мегаполисе Мумбаи, которая предлагает сочетание учебной программы Международного бакалавриата (IB) и Кембриджских международных экзаменов (CIE) и, таким образом, исследования, решения проблем и практического обучения. включены в учебный план. У нас небольшое соотношение учителей и учеников, что обеспечивает пространство и гибкость для дифференцированных и экспериментальных возможностей обучения. В основе своей миссии IB - «создать лучший мир с помощью образования». IB требует от студентов прохождения курса теории познания и выполнения компонентов «Творчество, действие и служение». Оба они призваны помочь учащимся лучше понять окружающий мир и способы, которыми они могут ему помочь. Я считаю, что наша роль преподавателей выходит за рамки какого-либо конкретного предмета и заключается в формировании характера наших студентов, чтобы воспитывать заботливых и сострадательных лидеров с внутренними качествами устойчивости, принятия, заботы о человечности и стремления к непрерывному обучению. Эти «мягкие навыки», возможно, лучше усваиваются в более молодом возрасте, и привитие этих ценностей является нашей более важной задачей как педагогов.

В профиле учащегося IB заложен подход, основанный на «запросах», поэтому учащиеся по своей природе вынуждены выражать свои мысли и реакции, начиная с младших классов. Наряду с этим студентов учат быть «непредубежденными» и «принципиальными» в своем подходе, позволяя им осознавать свое восприятие и отношение. Наша школа предлагает дополнительные учебные программы, такие как Round Square, International Award for Young People (IAYP) и Model United Nations, которые побуждают учащихся мыслить не только сами. И Round Square, и IAYP основаны Куртом Ханом, чьи ценности и основанное на опыте образование для молодежи, я считаю, имеют основополагающее значение для создания лидеров будущего. Я хочу поделиться двумя примерами студентов, которые представляют эти идеалы: один из наших учеников 10 класса создал веб-сайт (eshikayat.com), который предоставляет электронную платформу для подачи жалобы на жалобы в отдаленных деревнях штата Уттар-Прадеш. Это стало связующим звеном между региональными властями и местными жителями, которым часто трудно добиться того, чтобы их голоса были услышаны в разумные сроки и в разумные сроки. И у меня есть еще один студент, который во время похода обнаружил необходимость перерабатывать отходы в небольшой деревне у подножия Гималаев. Позже он пытался убедить жителей создать и использовать компост в бочках для устойчивого решения. Наши студенты должны будут обладать как мягкими, так и жесткими навыками, необходимыми для международного общения, работы и динамического мышления, чтобы решать проблемы завтрашнего дня и оказывать положительное влияние.

Подписывайтесь на нас:
Written by

Maria Bibler

Подберите лучшую для вас программу

Дайте нам знать, что вы ищете, чтобы мы могли найти лучшую школу для вас.

Call to action background image. Decorative.

Проверьте эти учебные заведения

Start your U.S. adventure with Study in the USA

What's your dream? We can guide, advise, and connect you with your perfect U.S. school. We can also help you with the application process.
Партнерские услуги

Узнайте о финансировании образования в США, жилье и многом другом

Отзывы

Quotation mark.

Подпишитесь, чтобы получать последние новости от Study in the USA

Вы можете отписаться в любое время.