Путь интеграции и успеха в частном пансионе и дневной школе в США

Путь интеграции и успеха в частном пансионе и дневной школе в США

В наших усилиях по доставке хорошего контента как можно большему количеству людей текст этой статьи был переведен на машину, поэтому, пожалуйста, извините за любые ошибки. Спасибо!

Тамара Лейрер

Помогать иностранным студентам интегрироваться в студенческий коллектив и адаптироваться к жизни в новой стране и системе образования - жизненно важная обязанность любой средней школы с международной студенческой программой. В лютеранской средней школе Висконсина (WLHS) эту ответственность принимают близко к сердцу, и школа разработала амбициозную программу с проверенным послужным списком для успеха иностранных студентов в средней школе и полной подготовки к переходу в университет.

Наставники студентов

WLHS заставляет каждого иностранного студента почувствовать себя желанным гостем с момента выхода из самолета и снаряжает каждого студента для первого дня, когда они входят в класс. Он начинается с обширной многодневной ориентации, когда новый иностранный студент встречается с наставником американского студента.

Американские наставники для студентов помогают иностранным студентам преодолеть одну из самых серьезных проблем, с которыми сталкиваются иностранные студенты - культурные и языковые барьеры. У каждого нового иностранного студента есть специально подобранный наставник, цель которого - помочь им в процессе ориентации и который будет продолжать дружбу и руководство в течение всего первого года обучения в WLHS.

Американские наставники направляют своих международных подопечных в понимании культуры, нового района, в котором они живут, школьной системы, классов, клубов, видов спорта, организаций, а также знакомят их с другими американскими студентами и друзьями. Благодаря дружбе как американские, так и иностранные студенты развивают свои навыки межкультурного общения и знания других мировоззрений.

Ань Куанг Ле, 12 класс, 3-й курс WLHS.

«Мероприятия наставника-подопечного определенно очень помогли мне найти друзей и укрепить с ними связь. Возможность проводить время с моим наставником и его друзьями один раз в месяц была ценной возможностью. Кроме того, когда мы видимся в классе, мы здороваемся и обсуждаем что-то о нашем дне, что тоже очень весело ».

Джулиан Минь Куан Ву, 12 класс, 2-й курс WLHS

«С самого начала программа наставничества в WLHS всегда производила на меня наибольшее впечатление. Ваш наставник - не просто ваш наставник, он будет вашим другом, товарищем по команде и даже семьей. Когда я впервые приехал сюда, мой наставник познакомил меня со своим друзей. Затем в течение года он руководил мной в команде робототехники. Во время Дня Благодарения, весенних каникул и даже летом я встречался с его семьей и жил с ними. Вскоре после этого он и его семья стали моей семьей. Так что цените вашу наставник, они могут быть намного больше, чем вы можете ожидать ».

Академики

Часто иностранные студенты и родители задают следующий вопрос: существуют ли какие-либо программы, которые помогут иностранным студентам приспособиться к новому стилю обучения, а также к новой среде?

Благодаря обширной, всеобъемлющей программе ориентации, WLHS позволяет учащимся чувствовать себя уверенно, ориентируясь в незнакомых системах средней школы США. Еще до официального открытия школы учащиеся знают, как использовать систему управления онлайн-обучением для доступа к ежедневным классным заданиям, домашним заданиям, объявлениям учителей, отзывам, оценкам, расписаниям и многому другому.

Учащиеся встречаются со своим консультантом, чтобы обсудить расписание занятий и поговорить о любых тревогах, которые могут возникнуть у учащегося. Преподаватель технологий обучает учеников работе с их новым персональным компьютером и технологиями, используемыми в школе.

Заместители директора направляют учащихся в соответствии с инструкциями, дресс-кодом и ожиданиями в отношении поведения. Студентам преподают американские нормы в классе и особенно концепции совместного обучения, критического мышления и общения посредством письма и устной речи, которые являются неотъемлемыми компонентами занятий в WLHS.

Программа жилой жизни

Подростковые годы - одни из самых плодотворных в жизни человека. Целью программы WLHS Residential Life является воспитание сострадательных молодых людей, демонстрирующих личную и социальную ответственность, успехи в учебе и межкультурную компетентность. Для достижения этой цели учителя, которые работают в качестве наблюдательного персонала общежития, проводят еженедельные занятия для учащихся в небольших группах, на которых рассматривается рост учащихся в этих 4 областях: общественная и культурная компетенция, здоровье и психическое благополучие, внутриличностное развитие и академическая подготовка.

Готовы к будущему

На протяжении всего обучения в WLHS иностранные студенты продолжают обретать уверенность и независимость в своей жизни в США. От общежития до классной комнаты и многих совместных учебных программ - ученики получают заботу и окружают их позитивным направлением для своей жизни и будущего. Ничто не доказывает это больше, чем счастье самих учеников WLHS, как видно из этой цитаты ученицы 12 класса Эмили Мяо.

«В этом году из-за моего интереса к химии я начал заниматься химическими исследованиями в Висконсинском лютеранском колледже под руководством доктора Эбелинга. Я работал с исследовательской группой и представил результаты наших исследований на научном симпозиуме. Я ни разу не пожалел о посещении WLHS. WLHS хорошо подготовил меня к моему будущему, от заботливой атмосферы до поощрения сотрудников, от комплексной учебной программы до обучения руководству ».

Show More

Тамара Лейрер (BS Ed, M. Ed. World Language Instruction) - директор по международному приему в лютеранской средней школе Висконсина.

SUSA_img_200x55.jpg
Загрузите наши журналы Study in the USA®