Os educadores norte-americanos, cujas descobertas e invenções ajudaram a impulsionar o boom da alta tecnologia, também são alguns dos mais ávidos adotantes de novas tecnologias. Os professores publicam tarefas de casa em seus próprios sites, os alunos fazem pesquisas para trabalhos de conclusão de curso em seus laptops e as universidades concedem diplomas a alunos de "educação a distância" que nunca pisaram no campus.

O campo da educação de segunda língua há muito tem interesse nos usos da tecnologia. Os alunos usam laboratórios de idiomas desde o início dos anos 1960 – embora as instalações do laboratório de hoje sejam mais provavelmente um laboratório "multimídia", com acesso aos mais recentes materiais de aprendizagem digital.

O que isso significa para você

Se você é um estudante de inglês, essa tendência geral em direção à tecnologia superior na educação tem implicações importantes para você. Na próxima vez que você for solicitado a demonstrar sua proficiência em inglês, provavelmente estará diante de um monitor de computador em vez de um caderno de teste e uma folha de respostas em papel.

Para ajudar a prepará-lo para o primeiro teste entregue por computador, compilamos as seguintes sugestões úteis. Muitos deles são baseados em comentários de alunos que fizeram recentemente seu primeiro exame baseado em computador.

Jitters de pré-teste

Qualquer exame pode produzir sentimentos de ansiedade. Para alguém não muito familiarizado com computadores, a ideia de um teste computadorizado de inglês pode gerar uma preocupação adicional. A boa notícia é que a interface (formato e perguntas) na maioria dos testes baseados em computador foi projetada para ser o mais simples e intuitiva possível. Nas palavras de uma pessoa que fez um teste computadorizado pela primeira vez, "Este teste foi fácil de usar, e isso é realmente ótimo porque muitos alunos não tiveram a chance de usar computadores assim antes".

Para diminuir ainda mais a ansiedade no dia do teste, recomendamos que você leia o máximo possível sobre a estrutura do teste com antecedência. Isso pode estar disponível em um guia do usuário e no conteúdo de teste de amostra. Depois de iniciar o teste, reserve um momento para se familiarizar com o layout funcional das telas de teste. Observe especialmente a localização dos números das perguntas e do indicador de tempo, bem como os botões que permitem prosseguir ou revisar.

Falando fisicamente

Depois de se sentar em frente ao computador e antes do início do teste, certifique-se de que seu equipamento esteja em boas condições, da mesma forma que você teria alguns lápis bem afiados para um teste em papel. O monitor exibe texto e gráficos com clareza? O mouse funciona suavemente e aponta com precisão? Sua cadeira está na altura certa para visualizar o monitor? Você consegue ouvir o áudio claramente através de seus fones de ouvido? A maioria dos testes incluirá uma seção "Preliminares" que permite verificar essas funções e solicitar qualquer assistência necessária.

Uma questao de tempo

Alguns alunos que fazem um teste baseado em computador pela primeira vez comentam sobre se sentirem pressionados pelo tempo. A chave aqui – como em um teste de papel e lápis – é gerenciar o tempo disponível. Quando você começar a fazer uma seção do teste, primeiro leia atentamente as instruções na tela. Depois de entender a tarefa, dê uma olhada no tempo disponível e construa um "programa mental" de como você planeja dividir seu tempo entre o número de perguntas na seção. Em seguida, siga esse cronograma e evite olhar continuamente para o cronômetro do teste – isso apenas o distrairá de dar suas melhores respostas às perguntas.

Uma maneira adicional de gerenciar o tempo – e uma boa estratégia geral de fazer o teste – é primeiro responder às perguntas que são mais fáceis para você. Se uma seção de teste lhe der a oportunidade de mover-se livremente para frente e para trás entre as perguntas, você pode usar essa técnica para "bloquear" e responder às respostas das quais tem certeza, depois voltar e gastar o tempo restante fazendo o melhor esforço possível. as questões mais desafiadoras.

Escute bem

Testes baseados em computador geralmente permitem que você faça anotações durante a seção de audição, e você certamente deve tirar proveito disso. No entanto, evite o erro de ficar tão ocupado anotando cada detalhe que você se esqueça de ouvir com atenção. Seu primeiro trabalho é assimilar o sentido geral da passagem que você está ouvindo. Tome notas estrategicamente sobre itens que o ajudarão a lembrar aspectos-chave do que você ouviu.

Você digita em inglês?

Ao contrário dos testes de proficiência de uma geração anterior, os exames entregues por computador podem solicitar que você demonstre sua capacidade de escrita produzindo várias amostras reais de escrita. Estes são então avaliados quanto à qualidade por classificadores profissionais treinados.

Você pode ser um excelente escritor, mas a menos que possa dizer ao computador o que está em sua mente, o avaliador humano não terá muito a dizer sobre sua habilidade de escrita. Portanto, é essencial que seus dedos se familiarizem muito com o teclado do computador. Como um aluno comentou: "Meu problema é... que minha velocidade de digitação é muito lenta. Era como 'Onde está a tecla "Q"? Onde está a vírgula? Ah, aqui está!'" Se você não se sente à vontade para digitar pelo menos 25-30 palavras por minuto, melhorar suas habilidades de digitação deve ser uma prioridade.

Falando com um computador

Assim como os testes de proficiência modernos podem exigir uma amostra de escrita, eles também podem solicitar que você produza uma amostra de fala. Para muitos alunos, falar de improviso em qualquer circunstância pode ser um desafio; falar em um microfone pode ser ainda mais difícil. Disse um participante do teste: "Foi uma sensação tão estranha falar com uma tela de computador quase vazia. Eu me senti muito estranho e simplesmente não conseguia falar como de costume e expressar minhas opiniões".

Embora isso possa não ser um sentimento comum, você pode superá-lo facilmente com a prática. Faça uma busca online por "tópicos de fala" ou "tópicos de debate" em inglês. Depois de coletar vários tópicos, reserve de 30 a 45 segundos para planejar uma palestra de 60 segundos expressando seus pensamentos sobre um determinado tópico e, em seguida, grave sua resposta usando um microfone e o gravador de som embutido no computador.

A prática leva à perfeição

Para muitos alunos que fizeram testes de avaliação computadorizados, o sentimento é o mesmo: a melhor maneira de se preparar para um teste de avaliação computadorizado é experimentar fazer um teste real. Você pode começar encontrando alguns exemplos simples online. Em seguida, procure oportunidades adicionais para praticar as habilidades mencionadas neste artigo antes que seja hora de enfrentar aquele grande teste de “fazer ou quebrar” que determinará se você será aceito pela faculdade ou universidade de sua escolha.