Por David Hoang

Começar com força em sua primeira semana de aulas online não é muito difícil. Mas há algumas coisas que os alunos inteligentes definitivamente devem evitar:

1. Não se esqueça de fazer login no primeiro dia

Um número surpreendente de alunos simplesmente procrastina o login em suas aulas online durante o primeiro dia, principalmente em cursos de educação geral. Talvez pareça que há muito tempo. Mas, um dia se transforma em uma semana e logo é tarde demais para recuperar o atraso.

Evite esse erro fazendo login o mais rápido possível, sentindo o curso e anotando as tarefas da primeira semana.

2. Não ignore o quadro “conhecendo você”

Muitas aulas online agora têm uma espécie de “chat aberto” ou fórum de discussão “conhecendo você”. É um lugar para os alunos terem discussões que podem não estar diretamente relacionadas ao tópico em questão. A participação nesses conselhos geralmente é opcional. No entanto, os alunos inteligentes costumam ser os primeiros a entrar e iniciar uma conversa. Lembre-se, seu professor é uma pessoa real. Seus colegas são pessoas reais. A formação de relacionamentos pode ajudá-lo academicamente (como na escolha de parceiros para projetos em grupo) e profissionalmente (como quando você precisa de uma referência para uma entrevista de emprego). Formar relacionamentos online pode ser um desafio, então aproveite ao máximo todos os recursos fornecidos para ajudá-lo a se conectar.

3. Não bombardeie seu professor com e-mails antes de ler o programa

“Que livro preciso comprar?” “Vai haver uma final?” “Você classifica em uma curva?” Evite enviar um e-mail ao seu professor com qualquer uma dessas perguntas (ou praticamente qualquer pergunta) até que você reserve um tempo para ler o plano de estudos.

Seu professor já ouviu essas perguntas centenas de vezes e provavelmente já escreveu uma resposta bastante abrangente para compartilhar com a turma. Se você leu o programa e o material da primeira semana e ainda tem dúvidas, não hesite em pedir ajuda.

4. Não procrastine o início das tarefas da primeira semana até o dia em que elas devem ser entregues

Perceba que você não será capaz de julgar com precisão a dificuldade das tarefas em um novo curso até que você realmente se sente e comece a trabalhar. Evite esperar até o último minuto para começar suas tarefas. Se você está confuso sobre as instruções às 10h30 da sexta-feira para uma tarefa que deve ser entregue às 11h, é improvável que receba uma resposta ao seu e-mail desesperado. Comece com antecedência para ter uma ideia do tipo de esforço que será necessário e poder pedir ajuda ao seu instrutor caso precise de algum esclarecimento.

5. Não envie um e-mail para toda a turma (ou todo o campus)

O e-mail pode ser um pouco perigoso quando se trata de alguns sistemas de gerenciamento de aprendizado. Um único clique pode enviar seu e-mail destinado a um amigo para toda a turma ou, pior ainda, para todo o campus. Muitos administradores ficaram frustrados com um segmento de e-mail enviado para 1.500 pessoas, uma dúzia das quais respondeu a todos os 1.500 perguntando "por que recebi este e-mail... acho que não estou nesse curso?" Tenha um pouco de cuidado ao enviar e-mails e certifique-se de nunca usar o e-mail do campus para enviar algo que você não gostaria que um professor ou administrador da escola visse.

6. Não se esqueça de desistir do curso se não for fazer depois de tudo

Quase inevitavelmente, vários alunos on-line permanecem na lista durante todo o semestre depois de fazer login apenas uma vez. Se o aluno não desistir formalmente do curso, a maioria das escolas exige que os instrutores atribuam ao não comparecimento uma nota de reprovação. Se você vai parar de participar do curso, desista formalmente antes do prazo de desistência.