O que os bons alunos de línguas fazem

O que os bons alunos de línguas fazem

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Por Charles Duquette, do Maryland English Institute

Não existe tal coisa como nascer bom em línguas. No entanto, existem pessoas que aprendem bem línguas. Mas isso não tem nada a ver com serem naturalmente bons nisso. Tem a ver com sua atitude e a maneira como abordam seu aprendizado.

1. BONS APRENDIZES DE LÍNGUA NÃO TÊM MEDO DE ASSUMIR RISCOS.

Um amigo meu holandês fala inglês, espanhol, alemão, francês e, claro, holandês. Certa vez, perguntei a ela o que ela achava mais importante para aprender um idioma. Ela respondeu imediatamente: coragem.

Bons aprendizes de línguas estão dispostos a enfrentar o medo de cometer erros. Eles experimentam e assumem riscos. Por exemplo, eles tentam diferentes maneiras de aprender vocabulário até encontrar a que melhor lhes convém. Eles não têm medo de cometer erros porque sabem que, a cada erro, obtêm uma pequena vitória no aprimoramento de sua linguagem.

2. BONS APRENDIZES DE LÍNGUA ENCONTRAM UM ESTILO DE APRENDIZAGEM QUE SE ADEQUA A ELES.

Você já deve ter ouvido ou lido sobre estilos de aprendizagem. A ideia é que cada um tenha seu próprio estilo de aprendizagem que melhor se adapte a eles. Você deseja descobrir como aprender melhor e aplicar seus estilos de aprendizagem preferidos ao aprendizado de um idioma.

Quando você aprende algo novo, gosta de falar ou pensar sobre isso? Você prefere obter novas informações em imagens ou palavras? Você acha mais fácil aprender fatos ou conceitos? Estas são apenas algumas das perguntas que o ajudam a descobrir como aprender melhor. Visite www.engr.ncsu.edu/learningstyles/ilsweb.html para mais.

3. OS BONS APRENDIZES DE LÍNGUAS ESTÃO ATIVAMENTE ENVOLVIDOS NO SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM.

Bons alunos de línguas assumem a responsabilidade por sua própria aprendizagem. Além das aulas regulares de idioma, eles criam oportunidades de uso do idioma. Eles sabem que a prática é muito importante. E estão dispostos a correr riscos e parecer tolos, se necessário.

Bons alunos de línguas são independentes. Eles não esperam aprender inglês apenas sentados na sala de aula e não contam com o professor para todo o aprendizado do idioma. Eles são organizados e ativos. Eles procuram maneiras criativas, tanto dentro como fora da sala de aula, de testar o que aprenderam.

4. BONS APRENDIZES DE IDIOMA TENTAM DESCOBRIR COMO A LÍNGUA FUNCIONA.

Bons alunos de línguas tentam entender a língua como um sistema. Eles prestam atenção à forma e procuram padrões. Eles desenvolvem boas técnicas para melhorar sua pronúncia, aprendendo gramática e vocabulário. Eles acolhem os erros como uma forma de aprender mais sobre o idioma.

5. BONS APRENDIZES DE LÍNGUA SABEM QUE A LÍNGUA É UTILIZADA PARA COMUNICAR.

Bons alunos de línguas prestam atenção ao significado. Eles têm boas técnicas para praticar ouvir, falar, ler e escrever. Eles se esforçam para falar e tentam se tornar fluentes. Eles procuram oportunidades de conversar com falantes nativos.

6. BONS APRENDIZES DE LÍNGUA SÃO COMO BONS DETETIVOS.

Bons aprendizes de idiomas estão sempre procurando por pistas que os ajudem a entender como o idioma funciona. Eles fazem suposições e pedem às pessoas que as corrijam se estiverem erradas. Eles comparam o que dizem com o que os outros dizem. Eles mantêm um registro do que aprenderam e pensam sobre isso enquanto se monitoram.

7. BONS APRENDIZES DE LÍNGUA TENTAM PENSAR NA LÍNGUA.

Pode não ser fácil no início, mas vale a pena cultivar pensar em inglês, pois é uma habilidade vital que irá melhorar todas as áreas de seu aprendizado de línguas. Para ajudá-lo a pensar em inglês, mantenha um diálogo consigo mesmo em inglês ao caminhar, sentar em um ônibus ou fazer uma pausa de outros estudos. Use o inglês quando e onde puder.

8. BONS APRENDIZES DE LÍNGUAS PERCEBEM QUE A APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NÃO É FÁCIL.

Bons aprendizes de línguas sabem que leva tempo e esforço para se tornar proficientes e que haverá períodos em que o progresso parece muito lento. Eles são realistas no estabelecimento de metas de aprendizagem. Eles são capazes de avaliar seus próprios pontos fortes e fracos e avaliar sua própria abordagem de aprendizagem. Se o método de aprendizagem deles não estiver funcionando, eles encontram um método melhor.

9. BONS APRENDIZES DE LÍNGUA TAMBÉM SÃO BONS APRENDIZES DE CULTURA.

Bons alunos de línguas têm uma boa atitude em relação à cultura onde a língua é falada. Eles sabem que aprender uma língua significa aprender a cultura também. Eles aprendem os costumes do comportamento não-verbal e os valores importantes da cultura. Eles aprendem como se comportar em lojas e restaurantes, como se comportar com estranhos e como se comportar em sociedade. Eles aprendem convenções de cortesia; por exemplo, eles aprendem que "Como vai você?" é uma fórmula de saudação em inglês, não uma pergunta real. Um bom aluno de línguas sabe que língua e cultura são as duas faces da mesma moeda.

10. BONS APRENDIZES DE LÍNGUAS TEM UM COMPROMISSO DE LONGO PRAZO COM A APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS.

Bons aprendizes de línguas superam seus sentimentos de frustração e falta de confiança. Eles são capazes de lidar com os desafios da aprendizagem de línguas; eles podem conviver com dias de boa língua e dias de língua ruim. Eles não se permitem desistir, em vez disso, lembram-se de como é importante continuar - mesmo quando não têm vontade.

Charles Duquette, Conferencista no Maryland English Institute localizado na University of Maryland.


Universidade de Maryland-Maryland




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