인도와 교양 교육

인도와 교양 교육

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인도에서 교양 교육의 발견이 일어났습니다. 13 억 인구가있는 국가, 격렬하게 성장하고 극적으로 변화하는 인도는 한 때 의사, 엔지니어, 변호사 및 관공서에서 평생 경력을 쌓은 국가였습니다. 오늘날 인도는 세계에서 다섯 번째로 큰 경제가되었습니다.

그것은 인도의 젊은 세대에게 무엇을 의미합니까?

이는 인도가 기존 고용 부문뿐만 아니라 아직 생각하지 못한 일자리를 창출 할 수있는 엄청난 기회를 가진 국가로 이동하고 있음을 의미합니다. 한때 인도의 제한된 분야에서 고용 안정이 보장되었던 곳에서 이제 인도는 새로운 세계, 여러 분야를 만들고 파트너 관계를 맺고 다른 사람들을위한 새로운 기회와 일자리를 창출 할 수있는 세계의 위기에 처해 있습니다. 이제 인도는 연구, 분석 및 학업을 결합하고, 문화 간 이해를 강화하고, 여러 국가에서 공존하는 노동력을 유도하고, 인도가 전진했다는 현실을 기반으로하는 교육 플랫폼이 그 어느 때보 다 필요합니다. 그러나 인도가 급증함에 따라 우리는 여전히 많은 인구를 수용 할 수있는 인도의 인문 대학이 부족합니다.

Ashoka 대학의 현재 신입생 인 Sara Krishnan은 다음과 같이 말합니다.“Ashoka가 인도에서 몇 안되는 번성하는 인문 대학 중 하나라는 사실은 인도 교육 시스템이 암 기적 학습 시스템에서 벗어나 단일 분야의 전문화를 넘어서고 싶어한다는 것을 보여줍니다. . 불가능 해 보였던 방식으로 서로 얽혀있는 주제의 가능성을 탐구하고자합니다.” 그러나 Ashoka University , PDPU-School of Liberal StudiesFlame University 와 같은 인도의 번성하는 교양 대학은 '몇 안되는'사람들을 위해 존재하며 안타깝게도 견고한 교양 교육을 원하는 인도 학생들의 대다수를 포함 할 능력이 없습니다. 이것이 바로 미국이 들어오는 곳입니다. 이제 그 어느 때보다도 미국의 대학은 학생 인구 내에서 다양성을 추구하고 있습니다. 미국 대학의 유학생에 대한 필요성은 교양 교육의 핵심을 이끌고, 고등 교육이 다양성을 바탕으로 번창한다는 지식은 이문화에 대한 지식과 국제적 전문성을 가져오고 세계 경제와 정치 환경에 더해집니다. 미래의 글로벌 레이스. 교양 교육은 미래이자 지금입니다.

프리에 티 라 젠드 란
Washington & Jefferson College 국제 관계 담당 부국장

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