Sixiong Peng은 일본에서 공부하는 중국인 학생이며 Berkeley Haas Global Access Program을 졸업했습니다.이 프로그램은 다양한 배경을 가진 유학생들이 비즈니스와 기업가 정신을 공부할 수 있도록합니다. 이 게시물은 원래 그의 개인 블로그에 게재되었습니다. 명확성과 길이를 위해 편집되었습니다.

버클리에 오면서 제 자신의 배경이 나머지 학생들, 프로그램 및 주변 분야와 어떻게 어울릴 지 확신 할 수 없었습니다. 저는 제 비즈니스 지식과 인식을 향상시키려는 동기를 가지고 들어 갔지만 그 결과 4 가지가 이보다 훨씬 더 많은 것으로 판명되었습니다.

1) 영어 능력 향상

BHGAP 폐막식에서 Sixiong Peng이 프로그램 공동 책임자 인 Alex Budak과 함께.

수업에 참여하고 숙제를하면서 영어로 읽고, 쓰고, 듣는 능력이 어느 정도 향상되었다고 느꼈습니다. 2 ~ 3 시간 동안 교수님의 말을 듣고 집중하며 영어로 답변하고 다른 반 친구들과 그룹 작업에 대해 논의하는 것은 모두 저의 영어 실력을 향상시키는 데 도움이되었습니다.

영어 능력 향상이 해외 유학의 주요 목표 중 하나 였기 때문에 저는 LEP로 알려진 버클리에서 언어 교환 프로그램에 참여했습니다. 교수님에게 영어를 가르치는 동안 다른 학생들과 짝을 이루었습니다. 수업 시간에 영어에 대한 구체적인 피드백을받지 못했기 때문에 LEP를 사용하여 에세이를 검토하고 수정하고 특정 상황에서 말하는 방법에 대한 조언을 얻었습니다. 이 외에도 급우들과 함께 여행하며 초청 연사 등을 들었습니다. 그 결과 영어를 이해하는 능력이 강화되었고 언어 학습에 가장 중요한 스킬 인 자신감이 생겼습니다.

2) 비즈니스 지식 구축

수업 내내 저는 특히 기술 관리 분야에서 새로운 비즈니스 재무 및 마케팅 전략을 배웠습니다. 기술이 빠르게 발전하는 세상에서 처음에는 생각조차 할 수 없었던 방식으로 인공 지능과 같은 것을 배우고 그것을 비즈니스 세계에 적용하는 것이 흥미로 웠습니다. 비즈니스에 대해 체계적으로 배우는 것은 처음이었고 매우 만족스럽고 실용적이라고 느꼈습니다. 4 개월에 걸친 많은 정보 였지만 배운 양에 만족했습니다. 나는이 새로운 지식을 내 연구 이외의 방식으로 사용하기를 바랍니다.

3) 사고의 변화

유학 전에는 일본 문화를 반영하는 고정 된 마인드를 가지고있었습니다. 변화에 대해 이야기하거나 격려하지 않습니다. 이런 마음가짐이 편하다고 생각했지만, 이런 느낌이 필요하지 않다는 것을 알게되었습니다. Haas에서 공부하는 동안 들었던 말은 "위험을 감수하지 않는 것이 위험하다"는 것이었고, 불편 함을 편안하게하는 것에 대한 Haas와 UC Berkeley의 강조를 설명하는 현상 유지 에 의문 을 제기했습니다 . 일본에 돌아온 후 제 경력에 영향을 미칠 것 같습니다. 또한 외국에있는 우리 세대와 연결되어 일본 대학생으로서 위기감을 느끼기 시작했습니다. 설명하자면 일본인은 질문을하거나 새로운 아이디어를내는 습관이 없다고 생각합니다. 집에 돌아온 후에도 이런 생각을 활용하여 미국 문화에 대한 새로운 통찰과 일본 생활에 가장 잘 적용 할 수있는 방법을 친구들과 가족들과 공유하고 싶습니다.

4) 강력한 글로벌 네트워크

BHGAP 에는 15 개국 70 여명의 학생들이 참여하고 있으며 앞으로도 빠르게 확대 될 것으로 보입니다. 앞으로 해외에서 프로젝트를하고 싶은 사람이기 때문에이 나라에서 지인을 쌓는 것이 좋았습니다. 여러 나라에서 온 급우들을 만날 기회가 많지 않아서 BHGAP의 네트워크가 매우 좋다고 생각합니다. 프로그램 밖에서 도 버클리 학생들을 알 수있는 기회도 있고, 앞으로 일본에서 취직하고 싶어하는 분들도있어서 일본에 대해 인맥을 쌓을 수있었습니다. 또한 실리콘 밸리는 일본에서 만나지 못했던 뛰어난 사람들을 끌어들입니다. 나는 이러한 전망에 대해 매우 흥분됩니다.

일본에 돌아온 후에도 여기서 배운 것을 활용하고 싶습니다. 간결한 체류에도 불구하고 BHGAP를 통해 습득 한 능력과 기술은 비즈니스 세계뿐만 아니라 일반적인 삶에서 나에게 독특한 이점을 줄 것입니다.