Sixiong Peng은 일본에서 공부하는 중국인 학생이며 Berkeley Haas Global Access Program을 졸업했습니다. 이 게시물은 원래 개인 블로그에 게시되었습니다. 명확성과 길이를 위해 편집되었습니다.

버클리에 와서는 내 배경이 다른 학생들, 프로그램 및 주변 지역과 어떻게 맞아떨어질지 확신이 서지 않았습니다. 나는 비즈니스 지식과 인식을 향상시키려는 동기를 가지고 들어갔지만, 그것에서 얻은 것은 이것보다 훨씬 더 많은 것으로 판명된 네 가지였습니다.

1) 영어 실력 향상

프로그램 공동 감독 Alex Budak과 함께 BHGAP 폐막식에서 Sixiong Peng.

수업에 참여하고 숙제를 하면서 영어 읽기, 쓰기, 듣기 능력이 어느 정도 향상되었음을 느꼈습니다. 2~3시간 동안 교수님의 말씀을 듣고 집중하며 영어로 대답하고 다른 급우들과 조별 토론을 하면서 영어 실력을 키울 수 있었습니다.

영어 능력 향상이 유학의 주요 목표 중 하나였기 때문에 LEP로 알려진 버클리 언어 교환 프로그램에도 참여했습니다. 나는 교수에게 영어를 가르치는 동안 다른 학생들과 짝을 이루었습니다. 수업 시간에 영어에 대한 구체적인 피드백을 받지 못해서 LEP를 사용하여 에세이를 검토하고 수정하고 특정 상황에서 말하는 방법에 대한 조언을 받았습니다. 이 외에도 급우들과 함께 여행을 다니고 초청 연사들의 이야기를 들었습니다. 그 결과 영어를 이해하는 능력이 강화되었고 언어 학습에 가장 중요한 능력인 자신감을 얻었습니다.

2) 비즈니스 지식 구축

수업 내내 저는 특히 기술 관리 분야에서 새로운 비즈니스 재무 및 마케팅 전략을 배웠습니다. 기술이 빠르게 발전하는 세상에서 인공지능 같은 것을 배우고 그것을 비즈니스 세계에 적용하는 것이 처음에는 생각지도 못했던 방식으로 흥미로웠습니다. 비즈니스에 대해 체계적으로 배우는 것은 처음이었고 매우 만족스럽고 실용적이라고 느꼈습니다. 4개월 동안 깨달은 많은 정보였지만 내가 배운 양에 만족했습니다. 저는 이 새로 발견한 지식을 제 연구 이외의 방법으로 사용하기를 희망합니다.

3) 사고의 변화

유학 전에는 일본 문화를 반영하는 고정된 사고 방식을 가지고 있었습니다. 변화에 대해 이야기하거나 권장하지 않습니다. 나는 이런 마음가짐이 편하다고 생각했는데, 내가 발견한 것은 내가 이런 식으로 느낄 필요가 없다는 것이었다. Haas에서 공부하면서 들었던 것은 "위험을 감수하지 않는 것은 위험하다", 현상 유지에 의문을 제기하는 것이었습니다. 이것은 Haas와 UC Berkeley가 불편함에 편안함을 강조하는 것을 설명하는 것입니다. 이것이 일본으로 돌아온 후 내 경력에 영향을 미칠 것이라고 생각합니다. 또 외국에서 우리 세대와 연결되면서 일본 대학생으로서의 위기감을 느끼기 시작했다. 설명하자면 일본인은 질문을 하거나 새로운 아이디어를 내는 습관이 없다고 생각합니다. 저는 귀국 후에도 이러한 사고 방식을 활용하고 미국 문화에 대한 새로운 통찰력과 이를 일본의 일상 생활에 가장 잘 적용하는 방법을 다른 친구 및 가족과 공유하고 싶습니다.

4) 강력한 글로벌 네트워크

BHGAP에는 15개국 70명의 학생들이 참여하고 있으며 , 앞으로도 빠르게 확대될 것으로 보입니다. 앞으로 해외에서 프로젝트를 해보고 싶은 사람인 저로서는 이런 나라에서 인맥을 쌓는 것이 좋았습니다. 여러 나라에서 온 반 친구들을 만날 기회가 많지 않아서 BHGAP의 네트워크가 아주 좋은 것 같아요. 프로그램 밖에서 도 버클리 학생들을 알 수 있는 기회도 있고, 장래에 일본에서 취업하고 싶어하는 분들도 있어서 일본에 대한 인맥을 쌓을 수 있었습니다. 또한 실리콘 밸리는 일본에서 만나지 못했을 뛰어난 사람들을 끌어들입니다. 저는 이러한 전망에 대해 매우 흥분됩니다.

일본에 돌아온 후에도 여기서 배운 것을 활용하고 싶습니다. 짧은 체류 기간에도 불구하고 BHGAP를 통해 얻은 능력과 기술이 비즈니스 세계뿐만 아니라 일반적인 삶에서 독특한 이점을 제공할 것이라고 의심할 여지 없이 말할 수 있습니다.