ミシシッピ大学でのビジネスのための第二言語トレーニング

ミシシッピ大学でのビジネスのための第二言語トレーニング

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ミシシッピ大学の現代語の議長であり教授であるダニエル・オサリバン(右)は、プログラムの学生とチャットします。学部の博士課程は、大学で最も急速に成長しているプログラムの1つになっています。写真提供:Kevin Bain / Ole Miss Digital Imaging Services

オレミス

4年前、ミシシッピ大学の現代語学部の博士課程は、5人のフルタイムの学生から始まりました。それ以来、その登録は元の数とカウントの11倍になりました。

この学位は、グローバルにビジネスを展開し、スペイン語やその他の言語を話すことができる労働者を必要とする企業に第二言語トレーニングを提供できる専門家を教育することを目的としています。プログラムはまた、大学や他の機関のために将来の現代語管理者を訓練します。

数はまだ確定していませんが、55人の学生がプログラムに参加しています。大学関係者は、秋には60人以上になると予想していると語った。

「私たちの大学院プログラムはすぐに国際的に知られるようになりました」と、現代語の議長兼教授であるダニエル・オサリバンは述べています。 「これの一部は採用に帰着しました—パンデミック前のスタッフ/教員による旅行を通じて積極的であるか、または当社のウェブサイトを介して受動的です。

「また、口コミや、海外の教師にプログラムについて生徒が言う良いことにも多くのことが関係しています。」

学位プログラムには2つのトラックがあります。 1つは応用言語学であり、言語、方言のバリエーション、第二言語習得、多言語主義、言語の使用と権利、現地での言語の問題、言語カリキュラムの計画と方針、教師のトレーニングに関する経験的データの理解を目的としています。

2番目のトラックはスペイン語です。これは、スペイン語を話すコミュニティの言語と文化を理解し、その知識を世界中の実際のコミュニケーションに適用する方法を理解している専門家や学者に対する高まる需要を満たすことに焦点を当てています。

「かなり短期間で、それは、応用言語学と理論言語学の両方の強力な基盤を備えた言語教育、教育学、および第二言語習得における学術的キャリアのための大学院生の訓練と準備に成功するプログラムとして、国内および国際的に確立されました。教室での実地体験」と語ったのは、教職員および学務担当副学部長であり、現代語の著名な教授であるドナルド・ダイアー氏です。

「大学は、プログラムの成功、成長、将来の見通しを非常に誇りに思っており、可能な限りプログラムに投資し続けます。」

現代語学部の博士課程に入学した最初の学生の1人であるAsmaaTahaは、5月に卒業し、クラスの元帥を務めました。写真提供:Christian Johnson / Ole Miss Digital Imaging Services

AsmaaTahaとLinZhuは、プログラムの最初の学生の1人でした。大学の2021年の卒業式でクラスの元帥だったタハは、大学のアラビア語フラッグシッププログラムでフルタイムで働いている間、12月に博士号を取得しました。朱はチューレーン大学の教員です。

何人かの学生がプログラムの推進に積極的に取り組んでいます。学生によって完全に構成され維持されているウェブサイトは、オレミスの学生が出身国をすべて示しています。

「私たちは、博士号を取得するとその分野のリーダーになり、言語学と分析のスキルを通じて教育、政府、または業界で変革を起こすように彼らを訓練しています」とオサリバン氏は述べています。

「私たちは彼らにイニシアチブを示してもらいたいので、彼らの何人かが結束して応用言語学とTESOLの大学院生コロキウムを形成し、学期に一度コロキウムを開催し、そこで学生の1人が専門家を提供することを知りました。 -学生と教職員へのタイプのプレゼンテーション。」

ごく最近、学生たちはオンラインジャーナルであるミシシッピ大学応用言語学ワーキングペーパーを設立しました。

プログラムの大学院コーディネーターであり現代語の教授であるフェリーチェ・コールズ氏は、この学位は学生が地域、地域、国内、そして国際的にリーダーになる準備をしていると語った。

「応用言語学とスペイン語を強調することで、学生は世界中の多くの言語の話者を学び、教え、そして働く方法をより深く理解できるようになります」とコールズ氏は述べています。 「彼らの貴重で市場性のあるスキルを使用して、私たちの博士課程の卒業生は、教育、政府、および業界での仕事を喜んで見つけるでしょう。」

プログラムの学生主導のウェブサイトを表示するには、こちらにアクセスしてください。

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