私自身の経験から言えば、リベラル アーツの学位を取得した人が最も多く聞かれる質問の 1 つは、おそらく「学位を取得して何をしますか?」というものです。

これは悪いことではありません。私たちはテクノロジー主導の経済にいます。 ForbesとGlassdoorによると、コンピューター サイエンスは、電気工学、機械工学、化学工学と並んで、大学卒業後の 5 年間で最も高給の専攻です。

しかし、これは「テクノロジーは未来であり、リベラルアーツは未来ではない」という単純な意味ではありません。両者をまったく無関係だと考えることは、テクノロジーは人間の文脈から切り離すことができるという危険な信念を助長する可能性があります。

Harvard Business Review は、ノースウェスタン大学教授の Gary Saul Morson と Morton Schapiro による本であるCents and Sensibility: What Economics Can Learns from the Humanitiesについて話すことで、この二分法にも挑戦しています。 HBR はこの本の中で次のように説明しています。 . .人は孤立して存在するわけではなく、存在しているかのように扱うことは還元的であり、潜在的に有害です。」

これがリベラルアーツ教育の出番です。

TopUniversities.comによると、リベラル アーツの学位プログラムには、次の分野のクラスが含まれます。

• 芸術、文学、演劇、倫理などの人文科学。
• 哲学、心理学、社会学、ジェンダー研究などの社会科学。
• 生物学、化学、物理学などの自然科学。
• 数学、論理、統計などの形式科学。

しかし、リベラル アーツ教育では、カリキュラムだけでなく、少人数のクラスで学生と教員との関係を優先し、倫理的な意思決定、批判的思考、口頭および書面によるコミュニケーション スキルの向上など、個人の成長に役立つ資質を優先します。長い目で見れば、これらはすべて、学生が職場に出たときに役立つスキルです。なぜ、コンピューター サイエンスなどの分野をリベラル アーツと結び付けるべきではないのでしょうか。

シアトル大学を最近卒業した Dalena Le は、この考え方を体現しています。 「リベラル アーツ カレッジで STEM の学位を取得できて良かったと思いました」と彼女は言います。 「プログラミングの授業以外では、大学の主要な授業を受ける必要がありました。それらは基本的に、文学、社会科学、宗教、倫理、哲学など、他の分野のサンプルです。私は卒業する頃にはかなり丸みを帯びていましたが、私が最も興奮し、最も恐れていたのは、自分自身について尋ねられた質問と、それらのクラスで分析しなければならなかった人間の本性と社会の側面が最終的に私に戻ってきたことでした.コンピューター サイエンスのクラスです。」

適切なことに、American Association of Colleges and Universities が実施した調査によると、リベラル教育の成果に関して、雇用主の 81% が批判的思考と分析的推論をより重視することを望んでおり、89% が書面および口頭でのコミュニケーションをより重視することを望んでいた.専攻に関係なく、これらの「ソフトスキル」は、雇用主にとって徐々に魅力的になっています。

学生時代に学んだ最大の教訓の 1 つについて尋ねられたとき、Dalena は、マイクロソフトの研究者と一緒に受けたクラスについて言及しています。

「彼女がかつて非常に強調して私たちに言ったのを覚えています。『昔ながらのエンジニアリングの考え方は、素晴らしい製品を思いつき、それを成功させて何百万ドルも稼ぐというものです。ええ、それはもううまくいきません。足りません。お客様を大切にしなければなりません。あなたは人々のためにこれらの製品を作っています。新世代のエンジニアがこれらの企業に参入し、そのようなエンジニアに会うことになるでしょう。彼らは、それがどうあるべきか、彼らは間違っていると言うでしょう.言い換えれば、授業の合間に大量のエッセイを書いたり、何百ページも読んだりすることは多少回避できたかもしれませんが、仕事の人間的な要素を避けているわけではありません. . .私はエンジニアとして、雇用主と顧客の両方を満足させる製品を作成するという課題に直面することは避けられません。仕様に従う必要がありますが、製品を使用しようとしている人のことも考えなければなりません。キーを押すだけではありません。幸いなことに、私のリベラル アーツ教育は、私にそのような感性を備えさせてくれました。」

Strada Institute for the Future of Work と Emsi による「Robot-Ready」というタイトルの2018 年のレポートでは、このトピックをより深く掘り下げています。その重要な洞察の 1 つは、ダレナが表明したのと同様に、リーダーシップ、コミュニケーション、問題解決などの人間のスキルがさまざまな分野で異なる方法で適用されるということでした。このレポートは、STEM かリベラル アーツかを選択することではないと考えています。それは両方です。特にこれらの研究者は、最も価値のある労働者は、これらの異なるスキルセットを組み合わせることができる人々であると考えています.

STEM とリベラル アーツは、まったく異なる 2 つの研究分野のように見えるかもしれませんが、おわかりのように、これらは思ったよりもはるかに絡み合っている可能性があります。また、リベラル アーツの学位とテクニカル アーツの学位を組み合わせないことを選択したとしても、リベラル アーツの学位を取得すると職を失うという認識は、まったく間違っています。リベラルアーツ教育で学んだスキルは、さまざまな分野に応用できます。この学位は、テクノロジー、マーケティング、さらには事業運営にも適しています。

Starbucks の CEO である Howard Schultz は、ノーザン ミシガン大学でコミュニケーションの学士号を取得しています。エイボンの元CEOであるアンドレア・ユングは、プリンストン大学で英文学を学びました。元ウォルト・ディズニー・カンパニーのCEOであるマイケル・アイズナーは、デニソン大学で英文学と演劇を学びました。 YouTube の CEO である Susan Wojcicki は、ハーバード大学で歴史と文学の学士号を取得しています。よくよく考えてみると、何を勉強したかによって残りの人生が決まるわけではありません。