カナダの大学でSTEMプログラムを選択する

カナダの大学でSTEMプログラムを選択する

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カナダアカデミー評議会は、STEMスキルはさまざまな教育と雇用機会の中心であり、不確実な労働市場で人々に選択肢を提供すると報告しました。世界経済フォーラムは2018年に、技術の変化と職務と職業の変化がスキルの需要を非常に速いペースで変化させていると報告しました。

人が数か月ごとにコンピュータストアに行くと、新しく強化された製品やサービスのまったく新しいセクションが表示される可能性があります。人工知能とビッグデータ分析は非常に影響力のある分野であり、複数の業界の現状を再編成しています。クラウドテクノロジー、近代化、および「モノのインターネット」は、世界の企業、政府、および市民に大きな影響を与えます。

組織は、さまざまなエコシステムやイニシアチブ内でテクノロジーのメリットを活用しています。これはグローバル雇用にとって何を意味しますか?科学、技術、工学、数学、またはSTEMでの職務は、ますます利用可能になっています。サイバーアーキテクト、ソフトウェアおよびアプリケーション開発者、Eコマース、ソーシャルメディアスペシャリスト、プロセス自動化エキスパート、保全科学者、情報セキュリティアナリスト、ユーザーエクスペリエンス、および人間-機械相互作用の設計者、統計学者、ロボット工学および石油エンジニア、歯科医などは、社会が彼らにもたらす利点をつかみます。

カナダのSTEM教育

最近の出版物、Budget 2019:Investing in the Middle Classで、カナダ連邦政府は、重要なSTEMスキルへの投資を増やし、宇宙でのカナダの未来を確保することを約束しました。 NASA主導の月ゲートウェイへのカナダの参加とカナダの宇宙戦略への資金提供は、エンジニアリングの仕事を後押しするのに役立ちます。

STEM関連の仕事に就ける労働者の需要は今後も拡大すると予測されており、カナダはその労働力が将来の課題に対応できるように取り組んでいます。カナダ政府とその連邦パートナーは、STEMへのカナダ人の参加を増やすことを目的としたいくつかのイニシアチブを提唱しています。ここにいくつかあります:

Schulich Leader Scholarshipsは、カナダで最大の科学、技術、工学、数学(STEM)プログラムの奨学金です。彼らは1億ドルの奨学金基金を持っており、年間50の学部奨学金が支給されています。

カナダの自然科学工学研究評議会  PromoScience Programは、科学と工学(数学と技術を含む)の理解を促進するために若いカナダ人と協力している組織に財政的支援を提供します。

カナダの  Science and Technology Awareness Networkは、科学技術教育と一般市民の意識向上セクターのプロファイルと影響力を強化します。

SHADは、10年生と11年生の優秀な高校生を対象とした、STEMと起業家精神のプログラムであり、学生が実際の設計上の課題に備えることができます。

ScoutsCanada STEMプログラムは、学生がツールやリソースを試すときにSTEMへの関心を高めるように設計されています。

Let'sTalk Scienceは、科学教育と青少年育成へのアウトリーチサポートに焦点を当てた全国的な慈善団体です。

STEM研究分野

科学:生物学、化学、物理学などの科学的調査の中核分野が含まれます。このグループには、いくつかの医学も含まれます。

テクノロジー:新しいプロセスとテクノロジーの開発への科学的および工学的原則の適用に焦点を当てています。

工学:実際の問題の解決に数学的および科学的原理を適用するための準備が含まれます。

数学とコンピュータサイエンス:純粋な応用数学と統計、およびその他の分野が含まれます。

プログラムで何を探すべきか

STEMプログラムを卒業した学生は、貴重で需要の高い一連のスキルを持って仕事に就きます。どの大学に通うかについての決定は重要です。なぜなら、その選択は将来の収入と発生する債務の額、または卒業後の定住または居住地に影響を与えるからです。

どの高度な学位を追求するかに応じて、申請者は、次の主題、作業負荷、およびキャリアパスを処理できることを確認する必要があります。競争の激しい業界でのポジショニングを支援する学位プログラムに参加してください。

カナダ全土で提供される多くのSTEMプログラムを検討する前に、前提条件となる科目の全体的な平均または成績が競争力を持つ必要があることを覚えておいてください。学生は、検討時に十分な数の利用可能なコースを用意し、締め切りまでに英語の要件(該当する場合)を満たしている必要があります。すべてではないにしてもほとんどの教育機関は、数学、化学、物理学のコースで競争力のある結果を提供するために候補者を必要としています。具体的な前提条件と必要な書類は、教育システムと学生の個人的な学歴によって決定されます。

「理想的な大学」は興味次第です。学生は、世界クラスの教員の下で学びたいと考えている場合もあれば、協力プログラムを通じて主要な研究分野の専門家と協力して有給のキャリアトレーニングを受けることを好む場合もあります。たとえば、アルゴンキンカレッジでは、学生が通常、就業期間あたり約7,000ドルから10,000ドル以上を稼ぐ協同組合プログラムを提供しています。

探すべき他の要因には、強力な業界のつながり、起業家精神への重要なサポート、リソースの利用可能性、革新の文化、課外活動、刺激的な研究プロジェクトなどが含まれます。優れたプログラムは、特定の取り組みを追求するための適切な機会を提供します。

STEMの学位を回避する主な原因のひとつは、高学年を達成するのがより難しいことです。逃げるのを恐れると、生徒は躊躇する可能性があります。ただし、微積分、化学、物理学を通して存続することの利点は、STEM分野でのキャリアである最終製品が非常に儲かることです。

準備の観点からすべてのチェックボックスをオンにするには、将来の学校を訪問するか、学校訪問が不可能な場合は徹底的に調査することが重要です。その学校でのSTEMの意味と、そこでの教育経験がどのように定義されているかについて質問します。 STEMプログラムを実施する目的、STEMにおける教員の経歴、各部門のビジョン、使命、戦略計画、さらには数学と科学のテストスコアについて質問してください。

教授が学生に創造的な解決策で問題を分析したりアプローチしたりすることを奨励すること、そして彼らが単に理論や本の賢さを教えるだけではないことが重要です。レジリエンスとプロフェッショナリズムを形作るのに役立つ、実生活での柔軟で機敏な問題解決にうまく変換されるプログラムを見つけてください。

STEM教育の準備をするために、教師はどのような専門能力開発を受けますか?特別な資格はありますか?学生が教授よりも多くの資格と経験を持っている場合、学生は選択した学部または学校を再評価するか、少なくとも他の潜在的な機関を含めるために範囲を広げたいと思うかもしれません。教育とは、海外への転校を含め、多額の投資を意味するため、事前に学校のことを知っておくことが重要です。

また、カリキュラムの5か年計画と、その教育プログラムがどのように教室での経験に反映されるかについて質問してください。学生は、実践的な経験を利用し、チームで協力し、従業員に直接引き継ぐことができるリーダーシップスキルを実践する機会をたくさん得ていますか?

より多くの資金が学生に投資され、大学院へのアクセスが容易な、卒業率の高い学校に行くことを検討してください。多様な背景や文化を持つ学生はどのように受け入れられますか?たとえば、アルバータ大学の理学部には、STEM分野内の女性や疎外されたグループの過小評価に寄与する要因を打ち消すためのイニシアチブがあります。

さらに、STEM以外の分野について質問します。受験者は、教師のリーディングリストを見て、ライティングや哲学などの科目で合格点を獲得するために必要なレベルを把握する必要があります。数人の生徒の作品のサンプルを標準の測定棒として見るように依頼します。レビューする作業成果物があることの利点は、潜在的に厳しい学年を克服したり、自己不信を軽減したりするために必要な進歩の程度をよりよく理解できることです。

マギル大学の地球惑星科学部の教員講師であるウィリアムミナリックは、次のように述べています。「ケベックの科学は、ほとんどの米国の機関よりも主要な研究にはるかに集中しています。数学やその他の基礎コースを除いて、学部外のコースを受講する学生はほとんどいません。カナダの地球科学は、ほとんどの米国の機関よりも資源(燃料および鉱物)産業との関係がはるかに強いです。私たちの部門は、学生が通常のコース内でフィールドコースやフィールドトリップを受講するためのかなりのサポートを提供できることを幸運に思っています。」

ツールとリソース

おそらく学生は、学校が所有する最先端の粒子加速器、または地理空間ツールやGPS衛星システムにアクセスできる自然科学および工学研究所にもっと興味を持っています。生徒がテクノロジーをどのように使用し、それらの資産が日常の教室生活のカリキュラムにどのように影響するかを知ることが重要です。ここではいくつかの例を示します。

オンタリオ州南部のウォータールー大学は、自動運転ソフトウェアを社内に組み込んだ自動運転車を所有しているカナダで唯一の学校です。

サスカチュワン大学の農業生物資源学部には、180の研究室、38の教育研究室、4つのコンピューター教室、7つの会議室があります。建物には、地下駐車場と3つの拡張ウィングを含む7つのレベルがあります。

エドモントンのアルバータ大学では、学生は「アクティブオーロラ」と呼ばれるパイロットプロジェクトに取り組んでいます。これは、道路のグリッド、ハイテクラボ、大学の車両テストトラックで構成されるカナダ初のコネクテッドカーテストベッドネットワークです。

カルガリー大学は、封じ込めおよび監視研究所と呼ばれるフィールド調査ステーションでのパートナーシップを通じて協力しています。学生は、CO2測定、炭化水素生産、環境モニタリングなどの技術の開発と展開を加速するために、技術のフィールドテストを実施します。

オンタリオ州のセネカカレッジには、カナダで唯一の航空技術ベースの学位プログラムである4年間のプログラムがあります。彼らの航空学校は、飛行訓練と飛行シミュレーション技術の分野の研究を支援するために、カナダ自然科学工学研究評議会(NSERC)から5年間で230万ドルの助成金を授与されました。

ゲルフ大学は、学生がアクアラブで水生生物を扱い、北極、熱帯、または温帯地域のフィールドコースに参加できる学部の海洋および淡水生物学プログラムを提供しています。

ブリティッシュコロンビア大学のVantageCollege、留学生向けに、1年間の学位に焦点を当てた単位と集中的な学術英語の準備を組み合わせたVantageOneと呼ばれる1年目の大学プログラムを提供しています。 13のエンジニアリングプログラムが利用可能で、4,500の雇用者パートナーシップがあり、カナダ西部で最大のエンジニアリングスクールおよび協同組合プログラムです。

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Erik Mosheは、バージニアを拠点とするフリーランスのライターです。

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