デジタル化は私たちの日常のすべての活動を迅速に統合しています。現代の幼児は、話したり読んだりすることを学ぶ前に、スマートフォンの使い方を知っています。ただし、テクノロジーに精通していることは、STEMの基盤をしっかりと持つこととは異なります。

略語STEMは、2001年に国立財団によって提案されました。これは、「科学、技術、工学、および数学」の略です。これらの分野は、STEM教育の学際的なアプローチを反映して、1つの用語に統合されました。現代の労働市場における一流の職業について考えると、彼らはさまざまな分野の端にいる可能性が非常に高く、少なくともITの基本的な知識が必要です。将来的には、人々が行うほとんどの仕事は必然的に革新的な技術に結びつくでしょう。サイバー法の専門家は、通常の弁護士よりも需要が高い可能性が高いです。それから、IT以外の人々にとっても技術的背景の必要性が続きます。

STEM教育は、デジタル化の明らかな必要性とは別に、採用マネージャーに高く評価される一連のスキルの開発に役立ちます。それらには、問題解決、批判的思考、およびチームワークが含まれます。因果関係を簡単に理解し、データを操作する方法と、それについて客観的になる方法を学びます。

未来のITジョブ

テクノロジーの台頭に伴い、特に反復的で創造的なソリューションを必要としない場合、あなたの仕事は数十年で自動化されるリスクがあります。同時に、新しい職業が現れることを期待する必要があります。当然、そのような専門家を形成する大学のプログラムはまだ存在していません。さらに、2021年に教えられたいくつかの科目はあなたの将来のキャリアのために確かに必要とされないでしょう。これがあなたの場合であるならば、あなたはあなたが将来のこれらのキャリアの1つにそれを投資することができるようにあなたの時間を節約する私のエッセイサービスを書くの助けを求めることができます：

テクノロジー統合スペシャリスト

この人は、適切な技術を統合することにより、自分の生活や仕事の質の向上に責任を負います。スマートウォッチ、スマートスケール、EUC、自動運転車…今日のガジェットとソフトウェアの幅広い選択肢により、企業や個人が投資すべきものとそれらを効率的に使用する方法を理解するためのヘルパーが必要になるのは当然のことです。 。

Eスポーツアリーナアーキテクト

eスポーツは最近天文学的な成長を遂げています。 2019年には、その収益は10億ドルを超え、聴衆は世界中で5億人近くになりました。これは、業界が将来より多くのキャリアを提供することを意味し、仮想空間のアーキテクトもその1人になります。バーチャルリアリティの開発に伴い、eスポーツの競争を行う領域の細部をすべて適切に設計する必要があります。

自動運転車の整備士

私たちの予想に反して、自動運転車は（少なくともまだ）自動固定ではありません。最初の車はすでに製造され、テストされていますが、それらの大量使用には、これらのハイテク車を修理できるより多くの人々が必要になります。

遠隔外科医

ビデオやその他のテクノロジーの使用により実施された遠隔手術は、ヘルスケア業界に革命をもたらすでしょう。外科医は遠隔地の人々を助け、緊急の健康問題によりよく反応することができます。この分野の専門家は、定期的な医療訓練に加えて、ロボット工学を習得する必要があります。

STEMでの男女格差の解消

若い女性は、STEMを含め、歴史的に男性が支配していた分野でキャリアを築くことを依然として推奨されていません。まず第一に、ジョークや不快な雰囲気につながる一般的なステレオタイプのためです。第二に、多くの女性は、女性の輪の中で勉強し、働くことがより簡単で安全であると感じています。

現在、 STEMの仕事の26％だけが女性によって占められています。多くの教育者はこの問題を認識し、正確な科学を研究することを選択した女性にメンターシップを提供しています。しかし、これは多くの学校、特に遠隔地では当てはまりません。あなたが女性で、STEMで歓迎されていると感じていないとします。その場合、特に仲間の学生に助けやサポートを求めることは絶対に普通です。 Girls Who Codeなど、お住まいの地域の包括的なSTEMコミュニティまたはグループを検索してください。あなたが差別的な行動の例をたくさん見ている少年なら、声を上げて、女性の同僚に助けを提供してください。 STEMの将来はその包括性に依存するため、すべての人に平等な機会を創出する必要があります。

STEMではなくSTEAM

STEM教育にはいくつかの分野の基礎が含まれていますが、一部の研究者はそれが限られており、創造性に欠けていると考えています。そのため、一部の科学者は、STEM教育に芸術的なトレーニングを含める必要があると主張しています。確かに、ノーベル賞の候補者について考えると、 ほとんどすべての人が歌や絵画などの芸術的な趣味を持っていました。これは、芸術品や工芸品が私たちの創造的思考を刺激するという事実によって説明できます。これは、イノベーションを生み出す必要がある状況で役立つ可能性があります。選択した大学のカリキュラムがSTEMを重視し、芸術科目を除外している場合でも、趣味としてそれを実践することができます。ノーベル賞へのあなたの楽しい一歩としてそれを考えてください。

最終的な考え

STEM教育の主な特徴は、ますます技術的になりつつある現代の労働市場で学生の需要を高めるのに役立つ競争力のあるスキルと能力の開発に貢献しています。学際的なアプローチは、批判的思考、問題解決スキル、およびチームワークを開発するのに役立ちます。最後に、将来の職業のほとんどは、確かな技術的背景を必要とします。だからSTEMに行き、最前線にとどまりなさい！