Temukan program di Community Colleges

Kaum muda Asia mencari jenis pekerjaan yang menawarkan potensi pertumbuhan profesional. Dan pendidikan sangat penting untuk mengakses pekerjaan pilihan. Lihat Program Community College kami.

Lebih dari separuh anak muda dunia - sekitar 850 juta berusia antara 10 dan 24 tahun - tinggal di Asia dan Pasifik. ¹ 'Tonjolan pemuda' ini, ditambah dengan ekonomi berbasis ekspor yang tumbuh cepat, mengubah lanskap sosial di wilayah tersebut. Populasi muda tidak hanya mendesak untuk memperluas program pendidikan dan kesehatan, tetapi juga untuk mengamankan pekerjaan yang menyediakan mobilitas ke atas.

Bagi kaum muda di mana pun, "pekerjaan yang baik bukan hanya sumber pendapatan, tetapi juga memberikan kedudukan ekonomi, harga diri, status sosial, dan modal sosial". ² Pemuda Asia sedang mencari jenis pekerjaan yang menawarkan potensi pertumbuhan profesional. Dan pendidikan sangat penting untuk mengakses pekerjaan pilihan. Pasar tenaga kerja saat ini mencari kaum muda dengan pengalaman praktis, keterampilan yang sesuai, dan pengetahuan bahasa asing.

Sangat menyadari situasi ini, banyak institusi pendidikan tinggi di Asia menerapkan reformasi kebijakan pendidikan yang inovatif untuk memenuhi kebutuhan populasi siswa yang terus bertambah dan juga tuntutan pasar tenaga kerja. Konsep unik dari community college adalah model yang tepat untuk masyarakat dalam transisi: Ini secara efisien memberikan pengetahuan; meningkatkan keterampilan di lingkungan kelas kecil yang berpusat pada siswa; cocok untuk siswa dengan tingkat pencapaian yang beragam; dan berbiaya rendah. Gagasan ini mengakar di banyak bagian dunia.

AACC telah bekerja dengan giat untuk memperkenalkan dan memperjelas konsep community college di Asia. Awalnya, 'menerjemahkan' gagasan 2 + 2 itu menantang: siswa Asia menghubungkan perguruan tinggi dua tahun AS dengan sekolah pelatihan 'kejuruan' lokal mereka yang kurang bergengsi. Selama bertahun-tahun, AACC telah berfokus untuk memperjelas konsep community college AS kepada audiens siswa sekolah menengah serta orang tua, guru, dan konselor mereka.

Ketika konsep community college menjadi lebih dipahami di kawasan ini, kaum muda menyadari bahwa gelar sarjana AS tidak lagi hanya dapat diakses oleh elit negara mereka. Model "2 + 2" menawarkan - ribuan siswa kelas menengah di Asia dan di tempat lain - kemungkinan untuk mendapatkan gelar sarjana AS dari sekolah-sekolah terkenal dengan harga terjangkau. Namun, biaya bukanlah satu-satunya hal yang menarik mahasiswa asing ke community college. Perguruan tinggi dua tahun menawarkan jaring pengaman - terutama penting bagi pendatang baru yang pemalu dan pemalu - karena mereka menyesuaikan diri dengan budaya baru dan lingkungan akademik baru. Selain itu, kelas yang lebih kecil memungkinkan instruktur untuk memberikan perhatian yang lebih besar kepada siswa, dan ini membantu kaum muda mengasimilasi bahasa Inggris dan materi pelajaran lainnya lebih cepat. Akhirnya, perguruan tinggi yang lebih kecil memberikan lebih banyak peluang jaringan dan kualitas hidup yang baik. Dalam dua tahun, siswa memperoleh gelar associate community college dan, berkat artikulasi yang efektif, dapat pindah ke universitas untuk mendapatkan, dalam dua tahun tambahan, gelar sarjana yang dicari.

Saat ini, Korea, Hong Kong, dan Vietnam termasuk di antara 20 negara terkemuka teratas yang mengirim siswa sekolah menengah ke perguruan tinggi dua tahun di AS. Pemahaman yang lebih baik tentang konsep community college dan manfaatnya, bersama dengan tingkat persetujuan visa AS yang lebih baik, meyakinkan siswa Asia bahwa ini adalah cara terbaik untuk mendapatkan pendidikan dua atau empat tahun yang berkualitas. AACC juga bekerja dengan perguruan tinggi anggota dan memahami bahwa inisiatif internasional masing-masing institusi mungkin berada pada tingkat perkembangan yang berbeda. AACC memberikan panduan, orientasi pra-perjalanan, dan membantu perguruan tinggi dalam membingkai presentasi mereka di luar negeri sedemikian rupa sehingga pesan mereka dapat dipahami oleh audiens yang tidak terbiasa dengan konsep dan budaya community college AS.

Dalam lingkungan ini, tidak mengherankan bahwa pengalaman AACC di Asia sangat baik. Selama bertahun-tahun, AACC telah bermitra dengan lembaga sebaya di dalam dan luar negeri, dan, bekerja sebagai sebuah tim, AACC telah menjangkau siswa sekolah menengah di luar negeri, orang tua mereka, dan guru sekolah menengah. Orang-orang mendengarkan.

Didorong oleh dukungan yang luar biasa ini, kami di AACC akan kembali ke Asia pada Oktober 2006. AACC tidak hanya akan mengadakan pameran rekrutmen mahasiswa di ibu kota besar, tetapi juga akan menjelajahi pasar baru yang sedang berkembang dan kota-kota sekunder. Pada saat yang sama, AACC telah bekerja sama dengan Institut Internasional untuk Pendidikan di Hong Kong, Bangkok, Chiang Mai, Kota Ho Chi Minh dan Hanoi, dan dengan Komisi Fulbright di Seoul. AACC dan mitra lokalnya adalah kelompok orang yang luar biasa, multi-disiplin, multi-budaya yang bekerja bersama untuk mempromosikan pemahaman yang lebih baik tentang manfaat yang ditawarkan oleh community college AS.

Program Internasional AACC saat ini sedang merekrut perwakilan perguruan tinggi untuk menjadi bagian dari delegasi tahun ini ke Asia. AACC menawarkan diskon menarik bagi mereka yang mendaftar lebih awal. AACC mempromosikan pentingnya pendidikan global di kampus-kampus AS, dan kami yakin bahwa inisiatif ini akan berhasil di dalam negeri seperti halnya di luar negeri. Waktu untuk membangun jembatan di sini.

¹ UNFPA, Tinjauan: Asia dan Pasifik, www.unfpa.org/profile/asia_overview.htm

² Organisasi Perburuhan Internasional-ILO: Ketenagakerjaan Muda di Vietnam: Karakteristik, determinan dan tanggapan kebijakan, Dang Nguyen Anh, Le Bach Duong, Nguyen Hai Van.