Le cours magistral : à quoi s'attendre et comment réussir cet apprentissage académique

Le cours magistral : à quoi s'attendre et comment réussir cet apprentissage académique

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Quelle que soit l'université que vous fréquentez, il y a de fortes chances que vous deviez suivre un ou plusieurs cours magistraux au cours de votre carrière éducative. Un cours magistral est un cours dans lequel la leçon est généralement dispensée via un discours ou une présentation par l'instructeur. Contrairement à de nombreux autres types de cours universitaires, les conférences impliquent généralement une participation limitée du public.

Il n'y a aucun moyen de savoir quelle forme prendra une conférence individuelle, mais vous pouvez généralement vous attendre à vous asseoir et à écouter une présentation sur un seul sujet pendant une période de temps impartie. Certains instructeurs peuvent utiliser des aides visuelles comme un diaporama, mais d'autres peuvent préférer se tenir devant la classe et parler.

Bien qu'ils n'impliquent pas beaucoup ou aucune participation du public, ces cours peuvent être parmi les cours les plus importants que vous suivez au cours de votre carrière universitaire. Étant donné que ces cours ont tendance à se concentrer sur les fondements d'un sujet, ils peuvent être une ressource très précieuse dans le contexte de vos études. Cela signifie que vous voudrez porter une attention particulière à un cours magistral.

Conseils pour réussir

Pour de nombreux étudiants internationaux, l'idée d'un cours magistral peut être intimidante. D'une part, il est probable que la conférence sera donnée dans une langue autre que leur langue maternelle (c'est-à-dire l'anglais, si vous étudiez aux États-Unis). Il est également possible que l'instructeur parle rapidement, ou qu'il demande que les questions soient maintenues jusqu'à la fin. Individuellement, n'importe lequel de ces facteurs peut rendre un cours magistral difficile pour les étudiants internationaux, mais ensemble, ils peuvent le rendre écrasant.

Au lieu de lutter pour suivre le rythme, essayez les conseils suivants pour réussir votre prochain cours magistral :

1. Évitez les distractions

Si vous essayez de suivre un cours dans votre langue seconde, la meilleure chose à faire est de supprimer toute distraction à votre portée. Par exemple, si vous n'avez pas besoin d'un téléphone portable ou d'un ordinateur portable pour prendre des notes, ne les apportez pas avec vous. Cela garantira que votre concentration reste sur l'orateur et sur toutes les notes que vous pourriez prendre à la main.

2. Prenez des notes

Bien que les conférences puissent sembler assez longues, elles regorgent également d'informations utiles qui peuvent être d'un avantage considérable pour vos études. Si vous pensez être distrait par l'électronique, vous pouvez toujours prendre des notes à l'ancienne, avec un stylo et du papier. Cela dit, prendre des notes peut être gênant si vous essayez de vous concentrer sur le contenu, alors envisagez plutôt d'enregistrer la conférence.

Dans certains cas, l'instructeur peut enregistrer la conférence à ses propres fins, alors assurez-vous de demander à l'avance afin de vous éviter des ennuis. Sinon, il est toujours préférable de demander la permission avant d'enregistrer quelqu'un.

3. Asseyez-vous devant la classe

Essayer de suivre dans une seconde langue peut être difficile, mais cela peut être encore plus difficile si vous ne pouvez pas très bien entendre l'orateur ou ne pouvez pas voir les aides visuelles qu'il utilise. Pour éviter cela, asseyez-vous devant la classe, où vous pouvez concentrer toute votre attention sur l'instructeur et non sur les choses qui se passent autour de vous. Cela garantira que vous pouvez très bien entendre et voir clairement tout matériel visuel. De plus, être assis à l'avant vous donnera également l'avantage supplémentaire d'être plus mémorable, si vous souhaitez faire un suivi avec l'instructeur ou poser des questions.

David White est un écrivain collaborateur pour UniversityTutor.com , le plus grand marché mondial au monde pour trouver des tuteurs indépendants.

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