La guía para estudiantes internacionales para las finales de American University

La guía para estudiantes internacionales para las finales de American University

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Por David White

Si eres nuevo en la experiencia universitaria estadounidense, sin duda habrás escuchado de profesores o compañeros de estudios sobre la importancia de las finales. Los exámenes finales son las pruebas o evaluaciones que se dan al final de cada semestre, y en el sistema educativo estadounidense pueden ser muy importantes.

Independientemente del país en el que se crió, es probable que esté familiarizado con algún tipo de prueba educativa, como el ACT o el TOEFL. En ciertos países, los estudiantes toman varios exámenes de un día para graduarse o avanzar al próximo año. Estos tipos de evaluaciones son similares a los exámenes finales que tomará en una escuela estadounidense en el sentido de que son tanto una evaluación de lo que ha aprendido como de lo bien que lo ha aprendido.

Si bien es posible que tenga algo de experiencia con las pruebas académicas en su país de origen, es probable que el formato, la duración y las expectativas de los exámenes finales estadounidenses sean nuevos para usted. Por ejemplo, a diferencia de las evaluaciones que puede haber tomado en el pasado, sus exámenes finales semestrales generalmente se darán durante un solo período de clase. Para obtener más información sobre las finales universitarias estadounidenses, continúe leyendo a continuación.

Objeto y formato

Como se indicó anteriormente, el propósito de un examen final es evaluar qué tan bien ha absorbido y comprendido los materiales, y sus interconexiones, en un curso determinado. Por ejemplo, si se inscribiera en una clase de literatura inglesa, es razonable esperar un examen final que analice los autores, las piezas y los temas que ha explorado durante el curso. Cada clase tendrá su propio examen final (suponiendo que el profesor opte por administrar uno).

Es importante señalar que todas las universidades son diferentes. Como tal, pueden emplear diferentes formatos para sus exámenes finales. Por ejemplo, el examen final de un curso de historia moderna de Estados Unidos puede ser un ensayo único o 100 preguntas de opción múltiple. Una clase de química orgánica puede culminar con la presentación de los resultados de un experimento que ha realizado durante el semestre.

El formato de un examen final a menudo lo dicta la escuela, el profesor o, en raras ocasiones, los estudiantes. Cualquiera que sea el formato, su instructor debe informarle con anticipación qué esperar y cuál es la mejor manera de prepararse para esta evaluación. Si no lo hace, pregunte.

Importancia del grado

Dado que se evaluará su comprensión del curso y su contenido, puede esperar que los exámenes finales duren una hora o más, además de ser importantes para su calificación general en la clase. El grado en el que el puntaje de su examen afectará el GPA de su curso, nuevamente, dependerá del profesor y / o la universidad. Su puntaje en un examen final puede contar hasta el 25 o el 50 por ciento de su calificación total. Si le ha ido bien todo el semestre, es posible que esto no sea un problema. Si, por otro lado, ha tenido dificultades o ha obtenido una calificación baja de B o C, su examen final podría tener una influencia significativa en el GPA de su clase. Si lo hace bien, podría mejorar drásticamente su calificación final, pero si lo hace mal, podría hacer que su calificación baje aún más.

Estrategias de estudio

Debido a que los exámenes finales están destinados a medir su familiaridad con el material de la clase, estudiar para uno podría ser más fácil de lo que cree. Después de todo, ya debería tener las ayudas que necesita, como artículos y libros, y ya ha discutido el contenido al menos una vez durante el semestre.

La mejor manera de empezar a estudiar para el examen final es saber exactamente para qué estás estudiando. Una vez que conozca el formato de la evaluación, dónde se dará y qué se espera de usted, puede formar un plan. Reúna todas sus notas y asignaciones anteriores. Estos son elementos que usted o su profesor consideraron importantes en un momento durante el semestre, por lo que existe una gran posibilidad de que también sean importantes para su examen final. Asimismo, puede revisar el contenido de acuerdo con el programa del curso. Este documento indica lo que el profesor pretendía que aprendieras, lo que sugiere que podría surgir en tu examen final.

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David White es un escritor colaborador de UniversityTutor.com , el mercado global más grande del mundo para encontrar tutores independientes.

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