Un día en la vida de un estudiante de secundaria internacional en los Estados Unidos

Un día en la vida de un estudiante de secundaria internacional en los Estados Unidos

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Por Caitlin Hamstra

¿Alguna vez te has preguntado cómo es la vida de los estudiantes internacionales de secundaria en los Estados Unidos? Todo el mundo tiene experiencias diferentes: algunos estudiantes viven en residencias universitarias, otros con familias anfitrionas. Algunos estudiantes viven en grandes ciudades, otros en zonas rurales. Algunos estudiantes participan en muchas actividades, como deportes y clubes, mientras que otros se enfocan en las clases y solo en una o dos actividades. Por muy diversas que sean las experiencias de los estudiantes internacionales, puede ser útil ver la experiencia de un estudiante para tener una idea de cómo es la vida de los estudiantes internacionales de secundaria en los EE. UU.

Conoce a Elizabeth. Ella es una estudiante de último año de Corea del Sur, actualmente estudia en O'Gorman High School , una escuela secundaria católica privada en Dakota del Sur, EE. UU. Vive con una familia anfitriona, que tiene una mamá, un papá y un perro. Aquí hay un vistazo a cómo se ve un martes típico para ella:


6:00 am

Me desperté, me lavé los dientes, me lavé la cara y me vestí para ir a la escuela. Revisé mi mochila una vez más por si había olvidado algo.

7 a.m

Subí a desayunar yogur con fruta.

7:30 am

Mi amigo me llevó a la escuela. Ella me lleva de ida y vuelta a la escuela todos los días de la semana y, por lo general, tarda unos 15 minutos en cada sentido. Una vez que llegamos a la escuela, charlamos en el coche un rato hasta que llega la hora de entrar.

7:50 am

Mi amigo y yo salimos del auto y caminamos hacia la escuela. Normalmente usamos la entrada principal.

8:05 am

Mi primera clase de este semestre es inglés. Estoy tomando Inglés IV y actualmente estamos trabajando en un ensayo de investigación persuasiva. Elegí el tema "Animales en zoológicos". Estoy argumentando que los animales no deben mantenerse en zoológicos, porque la violación de los derechos de los animales individuales no puede justificarse, ni siquiera en los esfuerzos por evitar la extinción. Nuestra tarea es encontrar 15 fuentes para cuando regresemos a la escuela la próxima semana después de nuestras vacaciones de primavera de 5 días.

09 a.m

Para el segundo período, tengo mi primera Sala de Estudio del dya. Organice la propuesta y los argumentos de los lados de la oposición con respecto a mi tema para el periódico en inglés.

9:55 am

Mi clase del tercer período es una de mis clases favoritas y es español. Este año estoy estudiando Español II y hasta ahora ha sido maravilloso. Siempre me ha interesado aprender sobre nuevos idiomas y culturas, y este rasgo mío me ha ayudado enormemente a sumergirme en los materiales que estudiamos en clase. Vimos El libro de la vida, una película animada de comedia de fantasía que sigue a un torero que, en el Día de Muertos, se embarca en un loco viaje al más allá para cumplir con las expectativas de su querida familia y amigos.

10:50 am

El cuarto período es mi período de almuerzo. Como con mis amigos y normalmente como ensalada y fruta. A veces, también tomo un sándwich de mantequilla de maní y mermelada.

11:45 am

Tengo otra sala de estudio para el quinto período. Durante este, continué investigando el tema de mi artículo en inglés.

12:40 pm

Mi clase de sexto período es Modern Saints. Hoy, vimos un video de 20 minutos sobre las Estaciones de la Cruz. Anotamos lo que sucedió en cada estación y lo que nos llamó la atención o fue interesante para nosotros.

1:35 pm

Mi clase de séptimo período - Gobierno de los Estados Unidos - es otra de mis clases favoritas. Las relaciones internacionales y la política han sido durante mucho tiempo un gran interés para mí, y estaba emocionado de finalmente tomar esta clase para el segundo semestre. Hoy nos enteramos de la 14ª Enmienda, que se refiere al debido proceso y la igualdad de protección. Nos pusieron en grupos y nos obligaron a discutir diferentes casos de la Corte Suprema, plantear una cuestión legal y determinar la tenencia de la Corte.

2:30 pm

Mi clase de octavo y último período es Gráficos. Esta clase es definitivamente la más divertida, ya que involucra y requiere mucha creatividad. Comenzamos algo llamado Artist March Madness "Final Four". Esta es la versión artística de March Madness Final Four, que se refiere a la Final Four de baloncesto masculino de la División I de la NCAA. Tuvimos que elegir qué obra de arte nos gustaba más en las regiones Oeste, Este, Sur y Medio Oeste, reduciéndolas a los artistas de la “Final Four”. Nuestra tarea es escribir cuatro párrafos separados sobre por qué elegimos a cada uno de los cuatro artistas como nuestro "Final Four". También tuvimos que elegir al ganador entre la "Final Four" y escribir un quinto y último párrafo sobre por qué elegimos a ese artista específico.

3:20 pm

La escuela termina a las 3:20 pm en punto todos los días. Mi amiga y yo caminamos hasta su camioneta y ella me llevó a casa.

3:40 pm

En casa, dejé mi mochila y me puse ropa más cómoda. Me di aproximadamente una hora de tiempo libre antes de comenzar a hacer mi tarea.

4:30 pm

Hora de hacer la tarea. Reuní más información sobre mi tema para el periódico en inglés. También memoricé algo de vocabulario en español nuevo para el capítulo que comenzaremos la semana que viene. En mi libro de texto Guía de estudio para el gobierno de EE. UU., También llené la primera página de los capítulos 15 y 16.

7:00 pm

Cené sopa de verduras con pan tostado con mis padres anfitriones.

8:00 pm

Me di una ducha, que es mi parte favorita del día, ¡porque siempre es refrescante y rejuvenecedor tomar una ducha tibia después de un largo día!

21:00

Vi un episodio de Stranger Things y un episodio de Bridgerton. Actualmente son dos de mis programas favoritos en Netflix.

10:30 p.m

Hablé con mis padres en Corea del Sur a través de Skype.

11:30 pm

Escuché algo de música y me fui a la cama.


Esta mirada al día de Elizabeth es solo un vistazo a su vida en los Estados Unidos. En su escuela secundaria, los estudiantes van a la escuela desde las 8:05 am hasta las 3:20 pm, con el almuerzo a la mitad del día. Algunos estudiantes de su escuela comen en la escuela mientras que otros salen del campus para almorzar. Las principales clases para estudiantes en los EE. UU. Son inglés, ciencias, ciencias sociales y matemáticas. Las otras clases de los estudiantes durante el día están llenas de asignaturas optativas, como idiomas, bellas artes, negocios, carreras y clases técnicas. Todos los estudiantes de la escuela de Elizabeth pueden elegir sus materias optativas y ella eligió español y artes gráficas.

No todas las escuelas y experiencias en los EE. UU. Son iguales, al igual que no todas las escuelas y experiencias son iguales en su país. Todo el mundo vive un poco diferente, ¡que es una de las razones por las que nos encanta estudiar en el extranjero!

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Elizabeth, de Corea del Sur, está estudiando actualmente en O'Gorman High School .

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