Los Jóvenes Estudiantes de inglés y las escuelas de Internado

Los Jóvenes Estudiantes de inglés y las escuelas de Internado


Buscar instituciones para alumnos de 10 a 18 años de edad

Durante la década pasada, ha habido un incremento en el número de jóvenes estudiantes (10-14 años) que quieren venir a Estados Unidos a aprender inglés.

Las escuelas de internado que aceptan estudiantes desde el quinto grado, conocido en inglés como “junior boarding schools”, son una buena respuesta a esta necesidad.

La adolescencia, especialmente entre los 10 y 15 años, es una época en que los jóvenes, con curiosidad sobre sí mismos y sobre la vida en general, están listos para explorar el mundo que los rodea. Estos internados trabajan junto a los padres para ayudar a estos jóvenes en esa delicada transición hacia la madurez. Aun cuando la familia está en el extranjero, hay seguridad de que el personal administrativo de la escuela y los profesores estarán en contacto permanente con los padres.

Por lo general estos programas están en el mismo campus que una escuela preparatoria (grados 9-12) así que siempre habrá estudiantes mayores cerca que pueden ser mentores o modelos de conducta.

El éxito en el aprendizaje de idiomas

La investigación lingüística demuestra que es más fácil aprender una lengua antes de la adolescencia. Uno siempre puede aprender otras lenguas a lo largo de su vida, pero la experiencia de haber aprendido una lengua a una edad temprana normalmente incrementa la habilidad de hablarla de una manera más clara y con mayor naturalidad.

Los estudiantes más jóvenes se inhiben menos a la hora de experimentar con la lengua. Poseen un grado mayor de curiosidad y tienen menos miedo a cometer errores lingüísticos. Es también más fácil para ellos dejar de lado su propia lengua por un verano o por un año, permitiéndoles la opción de regresar a casa para hacer la secundaria completa en su lengua materna si así lo prefi eren.

Muchas “junior boarding schools” tienen programas especialmente diseñados para responder a las necesidades de los jóvenes estudiantes internacionales. Estos programas suponen la inmersión del estudiante en un ambiente en el que el inglés es la lengua dominante. En las clases, la lectura, la redacción, el habla y la comprensión oral de inglés se enseñan por lo general junto a proyectos, excursiones culturales y eventos diversos. Los estudiantes aprenden de capacitados especialistas en lenguaje, de su participación en proyectos, de su asistencia a actividades culturales y de la interacción con otros estudiantes.

Aprender a comunicarse en una nueva lengua con otros estudiantes hace del aprendizaje algo divertido. Usando el inglés para comunicarse a lo largo del día, en clases, en actividades, en las residencias y en las excursiones permite a los estudiantes integrar su estudio de la lengua con una adquisición efectiva de la misma.

Los mismos estudiantes manifi estan sus impresiones favorables

Los estudiantes que han participado de estos programas han escrito acerca de sus experiencias. Muchos llegaron asustados y con poco conocimiento de la lengua. Ellos hablan de la amabilidad de sus profesores y de los estudiantes de otros países que conocieron. Aquí están algunas de sus reacciones:

“He aprendido inglés y al mismo tiempo mucho sobre otros países”. “He hecho muchos amigos de otros países”. “ La parte más importante fue que aprendí a exigirme a mí mismo y a intentar cosas nuevas”. “Al fi nal del programa, ya era capaz de comprender lo que la gente decía”. “Al regresar a casa, me convertí en el mejor estudiante de inglés de mi clase”. “Los profesores y los estudiantes eran muy simpáticos”. “He visitado a mis nuevos amigos en sus países”. “Lloré cuando vine, pero lloré más todavía cuando me tuve que ir”.

Tomar la decisión de aprender una lengua es un primer paso. Ir a otro país a aprenderla hace que esa lengua que se estudia cobre una vida propia. La experiencia del joven estudiante trasciende su rendimiento académico para incluir la maduración emocional y la inmersión cultural.

¿Por qué EE.UU. es el lugar adonde ir? Las “junior boarding schools” son también ideales para los estudiantes de esta edad porque son comunidades protectoras que ofrecen un ambiente bien estructurado. La vida aquí es motivadora, segura, apasionante y solidaria. Los profesores actúan como padres postizos y amigos. La enseñanza en los salones de clase es interactiva, puesto que los estudiantes aprenden a través del trabajo en equipo y la cooperación.

Muchas de las escuelas en este catálogo harán del sueño de comunicarse en inglés una realidad. Tómate un tiempo para ver los muchos y maravillosos programas de idiomas que las escuelas independientes ofrecen en EE.UU. Si empiezas a una edad temprana, verás que tu habilidad y confi anza en la lengua crecen rápidamente.

En la Fessenden School y en otras excelentes “junior boarding schools” en EE.UU. damos la bienvenida a los estudiantes internacionales a ser parte del grupo en crecimiento que reclama al inglés como la lengua que es el nexo que los une a sus amigos del mundo entero.

Las "Junior Boarding Schools"

✓ se aprende importantes lecciones sobre respeto mutuo, compasión y trabajo en equipo. ✓ el esfuerzo es tan importante como el logro académico. ✓ el aprendizaje es individualizado, práctico, vital e interactivo. ✓ el profesorado es protector, talentoso, entusiasta. Los maestros son mentores, padres postizos y amigos. De inglés y las escuelas de internado

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Por Mark J. Hansen
Mark J. Hansen es el Inglés como Segundo Idioma Director, Fessenden School, cerca de Boston, Massachusetts.

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