การเรียนรู้จากระยะไกล: อุปสรรค์หรือโอกาส?

การเรียนรู้จากระยะไกล: อุปสรรค์หรือโอกาส?

In our effort to bring good content to as many people as possible the text in this blog post has been machine translated so please excuse any mistakes. Thank you!

โดย Pietro Rossini

Brian Herbert ผู้เขียนชาวอเมริกันกล่าวว่า“ ความสามารถในการเรียนรู้เป็นของขวัญ ความสามารถในการเรียนรู้เป็นทักษะ ความเต็มใจที่จะเรียนรู้เป็นทางเลือกหนึ่ง” และการระบาดของโควิด -19 ท้าทายทางเลือกนี้มาก ในช่วงกลางของภาคการศึกษาฤดูใบไม้ผลิปี 2020 ที่ผ่านมามหาวิทยาลัยทั่วโลกต่างพากันตกตะลึงกับ "ความจริงใหม่" ของการระบาด การสวมหน้ากากอนามัยการห่างเหินทางสังคมและการล้างมือกลายเป็นกิจวัตรใหม่สำหรับทุกคน ด้วยเหตุนี้แต่ละสถาบันจึงต้องตัดสินใจว่าจะจัดการศึกษาต่ออย่างไร แม้ว่าการศึกษาจะประสบปัญหาในครั้งแรกของการเปลี่ยนแปลงนี้ แต่ในความคิดของฉันทางเลือกที่ดีที่สุดคือย้ายการศึกษาจากระยะไกล

ในช่วงแรกฉันจำได้ว่าการเปลี่ยนแปลงนี้เป็นเรื่องที่น่าอึดอัดมาก อันที่จริงอาจารย์และนักศึกษายังไม่พร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงนี้ แต่แล้วทุกคนก็เริ่มชินกับ“ สภาพแวดล้อมทางการศึกษาแบบใหม่” นี้ ข้อเสียเปรียบหลักของการเรียนรู้จากระยะไกลคือการขาดความสัมพันธ์แบบตัวต่อตัว นักเรียนไม่สามารถ "พูดคุยเล็ก ๆ น้อย ๆ " กับเพื่อนร่วมงานได้และเป็นการยากมากที่จะพบปะผู้คนภายนอกสภาพแวดล้อมทางวิชาการ

Pietro on Zoom ในชั้นเรียนออนไลน์ครั้งแรกของเขาในช่วงเวลา COIVD-19

นี่เป็นความจริงเช่นกันในประสบการณ์ส่วนตัวของฉัน ฉันมาถึงสหรัฐอเมริกาเมื่อกลางเดือนมกราคมที่ผ่านมาดังนั้นฉันจึงมีเวลาเรียนรู้แบบตัวต่อตัวเพียงสองเดือนและนั่นเป็นช่วงเวลาสำคัญที่จะได้พบเพื่อนใหม่ ฉันเริ่มออกไปเที่ยวกับพวกเขาด้วยซ้ำ แต่แล้วโรคระบาดก็เปลี่ยนไปหลายอย่างเพื่อนของฉันหลายคนเรียนภาษาอังกฤษเหมือนฉันพวกเขาจึงมาจากประเทศอื่น หลายคนเลือกที่จะกลับไปที่บ้านของพวกเขาเพราะพวกเขากลัวการออกจากคุก คนอื่น ๆ เดินทางกลับประเทศเนื่องจากสถานะวีซ่า และในที่สุดคนอื่น ๆ เช่นฉันก็เลือกที่จะอยู่และใช้ประโยชน์จาก“ ความเป็นจริงใหม่” นี้

ในความเป็นจริงมีข้อดีหลายประการของการเรียนรู้จากระยะไกล: ฉันพบว่าการมุ่งความสนใจไปที่ชั้นเรียนเป็นประโยชน์ นักเรียนไม่มีสิ่งรบกวนมากนักเนื่องจากสามารถใช้เวลาทั้งชั้นเรียนเพื่อพัฒนาทักษะของตนเองได้ หลังจากเกิดความสับสนในครั้งแรกครูก็คุ้นเคยกับแพลตฟอร์มการประชุมออนไลน์เช่น Zoom และ Blackboard มากขึ้น ด้วยเครื่องมือเหล่านี้พวกเขาสามารถแชร์งานนำเสนอกับนักเรียนเอกสารออนไลน์ที่แก้ไขได้วิดีโอพอดแคสต์และแหล่งข้อมูลอื่น ๆ อีกมากมายเพียงคลิกเดียว การเรียนรู้มีความกระตือรือร้นและโต้ตอบมากขึ้น ทุกคนมีส่วนร่วมในการปรับตัวให้เข้ากับ“ ความเป็นจริงใหม่” นี้

เราจะรออีกนานเท่าไหร่กว่าจะได้เห็นฉากนี้อีกครั้ง?

กล่าวโดยสรุปการแพร่ระบาดของโรคนี้กำลังท้าทายระบบการศึกษาของวิทยาลัยทั่วโลก ในสหรัฐอเมริกามหาวิทยาลัยหลายแห่งต้องปรับรูปแบบการศึกษาให้เข้ากับ“ ความจริงใหม่” ของไวรัสโคโรนา สถาบันหลายแห่งเปลี่ยนการเรียนด้วยตนเองเป็นการเรียนรู้จากระยะไกล ไม่มีใครสามารถเปรียบเทียบชั้นเรียนแบบตัวต่อตัวและระยะไกลได้ อย่างไรก็ตามดังที่ Charles Darwin กล่าวว่า:“ มันไม่ใช่สิ่งมีชีวิตที่แข็งแกร่งที่สุดที่ยังมีชีวิตอยู่หรือฉลาดที่สุดที่ยังมีชีวิตอยู่ เป็นสิ่งที่ปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้มากที่สุด” นักศึกษาและอาจารย์รุ่นใหม่ของเราจะ“ รอด” โรคระบาดนี้ได้หากเราสามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงที่ทุกคนเป็นอยู่ได้การแพร่ระบาดอาจเป็นอุปสรรคหรือโอกาส แต่สิ่งที่สำคัญจริงๆคือมุมมองของคุณ!


Pietro Rossini เป็นมิชชันนารี Xaverian และนักศึกษา ESL ที่ Framingham State University ในแมสซาชูเซตส์ เขาเดินทางมาสหรัฐอเมริกาในเดือนมกราคม 2020 โดยมีจุดประสงค์เพื่อศึกษาต่อปริญญาโทสาขาวารสารศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยบอสตัน ความฝันของเขาคือการรวบรวมและแบ่งปันเรื่องราวของมนุษยชาติทั่วโลกทำให้โลกเป็นครอบครัวเดียว