원격 학습 : 장애물 또는 기회?

원격 학습 : 장애물 또는 기회?

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피에트로 로시니

미국 작가 인 Brian Herbert는 다음과 같이 말했습니다.“학습 능력은 선물입니다. 배우는 능력은 기술입니다. 배우려는 의지는 선택입니다.”COVID-19 전염병은이 선택에 실제로 도전했습니다. 지난 2020 년 봄 학기 중반에 전 세계의 대학들은 전염병의“새로운 현실”에 압도당했습니다. 얼굴 마스크 착용, 사회적 거리두기, 손 씻기는 모두에게 새로운 일상이되었습니다. 결과적으로 각 기관은 교육을 계속할 방법을 선택해야했습니다. 처음으로 교육이 어려움을 겪었지만 제 생각에는 교육을 원격으로 옮기는 것이 최선의 선택이었습니다.

처음에는이 변화가 매우 어색했던 것을 기억합니다. 실제로 교수와 학생들은 이러한 변화에 대한 준비가되어 있지 않았지만 모두가이“새로운 교육 환경”에 익숙해지기 시작했습니다. 확실히 원격 학습의 주요 단점은 대면 관계가 없다는 것입니다. 학생들은 동료들과“작은 대화”를 할 수 없으며 학업 환경 밖에서 사람들을 만나는 것은 매우 어렵습니다.

COIVD-19 당시의 첫 번째 온라인 수업 중 하나에서 Zoom의 Pietro

이것은 제 개인적인 경험에서도 마찬가지입니다. 저는 작년 1 월 중순에 미국에 도착했기 때문에 2 개월간의 대면 학습을했고 새로운 친구를 만나는 중요한 시간이었습니다. 나는 그들과 어울리기 시작했지만 유행병으로 인해 많은 것이 바뀌 었습니다. 많은 친구들이 저처럼 영어를 공부하고 있었기 때문에 그들은 다른 나라에서 왔습니다. 많은 사람들이 봉쇄를 두려워하여 집으로 돌아 가기로 선택했습니다. 다른 사람들은 비자 상태로 인해 자국으로 돌아갔습니다. 마지막으로 저와 같은 다른 사람들은이“새로운 현실”을 이용하기로 결정했습니다.

실제로 원격 학습에는 많은 장점이 있습니다. 수업에 집중하는 것이 도움이된다는 것을 알았습니다. 학생들은 수업 전체 시간을 자신의 기술을 향상시키는 데 사용할 수 있기 때문에 많은주의가 산만 해지지 않습니다. 처음 혼란을 겪은 후 교사는 Zoom 및 Blackboard와 같은 온라인 회의 플랫폼에 더 익숙해졌습니다. 이러한 도구를 통해 한 번의 클릭으로 프레젠테이션, 편집 가능한 온라인 문서, 비디오, 팟 캐스트 및 기타 여러 리소스를 공유 할 수 있습니다. 학습이 더욱 활발 해지고 상호 작용하게되었습니다. 모두가이“새로운 현실”에 적응하는이 작업에 참여했습니다.

이런 장면을 다시 볼 때까지 얼마나 기다려야할까요?

요컨대, 전염병은 전 세계 대학 교육 시스템에 도전하고 있습니다. 미국에서 많은 대학은 코로나 바이러스의“새로운 현실”에 맞게 교육 형식을 조정해야했습니다. 많은 기관에서 대면 수업을 원격 학습으로 전환했습니다. 아무도 직접 수업과 원격 수업을 비교할 수 없습니다. 그러나 Charles Darwin이 말했듯이 :“생존하는 종 중 가장 강하거나 살아남는 가장 지능적인 종도 아닙니다. 변화에 가장 잘 적응할 수있는 곳입니다.” 우리 세대의 학생과 교수들은 우리가 모두가 살고있는이 변화에 적응할 수 있다면이 유행병을“생존”시킬 것입니다. 유행병은 장애물이거나 기회가 될 수 있지만, 정말로 중요한 것은 그것에 대한 당신의 전망입니다!


피에트로 로시니는 매사추세츠 주 프레이밍 햄 주립 대학 의 자 베리아 선교사이자 ESL 학생입니다. 그는 보스턴 대학에서 저널리즘 석사 과정을 공부할 목적으로 2020 년 1 월에 미국에 왔습니다. 그의 꿈은 전 세계 인류의 이야기를 수집하고 공유하여 세상을 한 가족으로 만드는 것입니다.