إيجاد مكان مناسب والتحول إلى قائد في كلية سانتا روزا جونيور

فرانشيسكو أوريجي من أصول بيرو، وكلية سانتا روزا جونيور (SRJC) هي أول مدرسة التحق بها في الولايات المتحدة. والداه من بيرو، ولديه عائلة من إيطاليا، ولذلك فهو يتقن ثلاث لغات. ويؤكد على مدى إلهامهم له.

يتذكر منذ صغره ذهابه إلى مكتب والده في بيرو، وأثناء لعبه على حاسوبه، كان يتظاهر بالعمل معه. يقول مازحًا: "بالنسبة لي، كان ذلك عملًا". ساعده هذا على فهم العلاقات الإنسانية في سن مبكرة وتنمية شغفه بها.

لاحقًا، أصبح عضوًا بارزًا في منظمة "بورا فولونتاد" غير الربحية، وهي حركة للمساعدة الاجتماعية ومجموعة دعم تطوعية في سانتياغو دي سوركو، بيرو. كما تطوع للمساعدة في المسابقات الأولمبية السنوية التي تُقام في المدرسة الثانوية الكبيرة التي كان يدرس بها.

الأيام الأولى في كلية سانتا روزا جونيور

عندما وصل فرانشيسكو إلى كلية سانتا روزا جونيور لأول مرة، كان خجولًا بعض الشيء بسبب الاختلافات الثقافية. لكنه سرعان ما وجد مكانه في النادي الدولي ، مما ساعده على الشعور براحة أكبر. أحب تنوع المجموعة، وبعد فترة بدأ ينفتح ويشعر بحنين أقل إلى الوطن. قرر الترشح لرئاسة النادي في سنته الأخيرة هناك.

المشاركة في بناء المجتمع

بصفته رئيسًا للنادي الدولي، يسعى فرانشيسكو جاهدًا لخلق بيئة ترحيبية للجميع، بغض النظر عن شخصياتهم. فهو يُقدّر الاختلافات داخل المجموعة ويحرص على أن يشعر الجميع بالترحيب من خلال تنظيم ألعاب شاملة لكسر الجليد وتعزيز الروابط بين أعضاء النادي.

من بين مبادراته الناجحة الحصول على إذن لاستخدام ملعب بيلي كل أسبوعين لمباريات كرة القدم، لعلمه أن العديد من الطلاب الدوليين يستمتعون بهذه الرياضة مثله تمامًا. يقول بفخر: "أعشق كرة القدم، أعيش كرة القدم، أنا كرة القدم!". يطمح فرانشيسكو إلى جعل هذا الأمر حدثًا منتظمًا للنادي، بل ويخطط لتنظيم بطولات سنوية.

الحصول على الدعم ومشاركة مواهبه

يتابع حاليًا دراسته للحصول على شهادة جامعية متوسطة في إدارة الأعمال. وقد ترك أحد أساتذته في كلية سانتا روزا جونيور، روي جاتينيلا، انطباعًا عميقًا لديه بأسلوبه التدريسي الجذاب والمؤثر. كما كان جيروم فليج، عضو هيئة التدريس في قسم الموسيقى، بمثابة مرشد له، حيث قدم له الدعم وشجع اهتماماته الموسيقية. وقد ألهم ذلك فرانشيسكو للمشاركة في عرض المواهب اللاتينية " كاربا" التابع لكلية سانتا روزا جونيور ، حيث استعرض مهاراته في الغناء والعزف على الغيتار.

لاحظ فرانشيسكو فرقًا رئيسيًا بين أنظمة التعليم في الولايات المتحدة وبيرو، مشيرًا إلى أن كلية سانتا روزا جونيور تسمح بحدوث أحداث الحياة، بينما في بيرو، يمكن أن تكون المساعي الأكاديمية صارمة، بغض النظر عن الظروف الشخصية.

أثناء إكمال دراسته في هذه الكلية، يشارك فرانشيسكو أيضًا في برنامج العمل والدراسة في قسم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في حرم روزلاند الجامعي، حيث يساعد الآخرين على التقدم في تعلم اللغة.

ماذا بعد؟

اليوم، تتحول أحلام طفولته تدريجيًا إلى واقع ملموس مع سعيه الحثيث لتحقيق طموحاته. يتذكر أيام العمل واللعب في مكتب والده، ويقول: "أعيش تلك اللحظات من جديد، بمفردي، وهذا ما يُسعدني كثيرًا". يخطط للانتقال إلى إيطاليا بعد تخرجه من كلية سانت روبرت جونيور، وسيواصل دراسته في جامعة بولونيا. وقد نقل والده شركته إلى هناك مؤخرًا، لذا من المتوقع أن يلتقيا قريبًا.

يفتقد فرانشيسكو أيضاً التواجد بالقرب من والدته، التي يكن لها إعجاباً كبيراً: "أجد دائماً القوة في روحها المرحة وإيجابيتها في النظر إلى العالم. لقد كانت مصدر إلهامي لعيش حياة خالية من القلق، مركزة على الحاضر، ومجتهدة لتحقيق ما أطمح إليه."