لماذا قررت الدراسة في الولايات المتحدة؟
للتطوير المهني.
كيف اخترت برنامجك؟
لأن أستاذاً من البرنامج جاء إلى بلدي وأظهر لي كم هو رائع هذا البرنامج. لها سمعة ممتازة. يمتلك المعلمون أيضًا طرقًا رائعة ويقدمون دائمًا مواد دراسية ممتازة. أنا أحب البيئة الداعمة وكيف نعتني ببعضنا البعض. هذا المكان مميز بسبب كل الاحتمالات التي يوفرها للنمو والمساهمة مع الآخرين.
ما الذي يعجبك أكثر في الدراسة هنا؟
الأفضل هو أن أستعد وأتعلم كيفية التعايش والتطور في مجتمع متعدد الثقافات.
ما أكثر شيء تفتقده في المنزل؟
عائلتي و أصدقائي.
منذ متى وانت تدرس هنا؟ كيف تحسنت لغتك الإنجليزية؟ كيف ساعدك هذا البرنامج في التعامل مع الدراسة المستقبلية في إحدى الجامعات الأمريكية؟
سنة واحدة ونصف. لقد تحسنت لغتي الإنجليزية بشكل كبير. أشعر بثقة أكبر الآن عند التحدث والكتابة. لقد كانت تجربة رائعة وأشعر بأنني مستعد لمضاعفتها أينما ذهبت.
ما هي أكبر مفاجأة بالنسبة لك في الحياة والتعليم في الولايات المتحدة؟
كيف يمكن أن تكون باهظة الثمن ومتطلبة.
.. أكبر خيبة أملك؟
عدم القدرة على مشاركة المزيد من الوقت مع الزملاء والأصدقاء خارج المدرسة للتحدث عما نشعر به وتجربتنا ، نظرًا لقلة وقت الفراغ لدينا.
كيف تعاملت مع:
... اختلافات اللغة؟
لقد استمتعت بالاختلافات اللغوية. أتعلم منهم وأفهم الحياة بشكل أفضل.
... المالية؟
لقد جئت بمنحة دراسية رائعة وتمكنت حتى الآن من ذلك. لكنني أجدها صعبة.
... التكيف مع نظام تعليمي مختلف؟
لقد استغرق الأمر بعض الوقت ، ولكن من المجزي أن يكون لديك إمكانية التعلم من هذا النظام والمساهمة فيه.
ما هي أنشطتك؟
أنا أنتمي إلى جمعية الطلاب الأفارقة والكاريبيين وجمعية سيجما دلتا بي التي تروج للهسبانية.
ما مدى سهولة أو صعوبة تكوين صداقات في الولايات المتحدة؟
أنا أعتبر نفسي جيدة جدا في تكوين صداقات. أنا سعيد جدًا بأصدقائي حتى الآن. لقد قمت بتكوين صداقات من الولايات المتحدة الأمريكية ، وأفريقيا ، وأمريكا اللاتينية ، وآسيا ، وأوروبا ، إلخ. إن الأمر أكثر صعوبة مقارنة بالطريقة التي نقوم بها في بلدي.
ما هي أهدافك المهنية؟ كيف يرتبط تعليمك في الولايات المتحدة بأهدافك الشخصية واحتياجات بلدك؟
سيساهم هذا التعلم التجريبي في سد الفجوة من خلال تمكين نفسي من الخبرة الملموسة لتعليم أولئك الذين لديهم فهم مجرد لموضوع ما أثناء اندماجهم في الثقافة والسياق الكوبيين. في الوقت نفسه ، سيشجع هذا التبادل التفكير والحوار الفكري على أساس الملاحظة والممارسة المغمورة في الحياة الواقعية والسياق في الولايات المتحدة الأمريكية ، والتي بدورها ستوسع وتعمق التصور الأصلي لفكرة تصميم مناهج برامج اللغة الإسبانية لـ الطلاب الدوليين.
ما هي نصيحتك للطلاب الآخرين من بلدك الذين يفكرون في دراسة اللغة الإنجليزية في الولايات المتحدة؟
يجب أن يذهبوا ويقاتلوا من أجلها. إنه بالتأكيد يؤتي ثماره في جميع جوانب الحياة.
Nerika Palhares من أنغولا: تدرس الاتصالات التسويقية في كلية بيركلي في مدينة نيويورك 
Ching-Wei Chen من تايوان: تخصص في تجارة الأزياء والإدارة في كلية بيركلي في مدينة نيويورك 
آنا من البرازيل هي طالبة أولى في العلوم السياسية بجامعة McNeese State في ليك تشارلز ، لويزيانا. 
داني ليواردي من إندونيسيا: يدرس إدارة أعمال الضيافة في جامعة ولاية واشنطن 
Anh Nguyen من فيتنام: دراسة الصحافة في جامعة تمبل في فيلادلفيا 
